【題目】二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜。下列有關(guān)說法正確的是

A. 此育種的原理是基因重組和染色體變異

B. 將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng)，獲得的植株是二倍體

C. 該四倍體西瓜能產(chǎn)生AA、Aa和aa三種配子，且比例是1:4：1

D. 該四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進化提供原材料

【答案】C

【解析】此育種為多倍體育種，原理是染色體變異，A錯誤；將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng)，獲得的植株是單倍體，B錯誤；該四倍體西瓜能產(chǎn)生AA、Aa和aa三種配子，且比例是1：4：1，C正確；該四倍體西瓜自交后代會發(fā)生性狀分離，能為進化提供原材料，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細閱讀豌豆的雜交實驗過程圖解，并回答問題：

(1)圖中________品種是雜交實驗的母本。

(2)若甲品種開紅花(AA)，乙品種開白花(aa)，則圖示雜交過程獲得的種子長成的豌豆植株開的花為________花。

(3)某實驗小組，以純種黃色圓滑(YYRR)豌豆做父本，純種綠色皺縮(yyrr)豌豆做母本，進行雜交實驗，收獲的種子中絕大多數(shù)是圓滑的，但有一粒是皺縮的。觀察該種子子葉的性狀表現(xiàn)可判斷“皺縮”出現(xiàn)的原因之一是：若該種子子葉的顏色為________，則是操作①不徹底，引起母本自交造成的。

(4)現(xiàn)有數(shù)�；蛐拖嗤狞S色圓滑(Y_R_)種子，要鑒定其基因型，最簡便易行的方法是________________________，請預(yù)測根據(jù)這種方法所做的鑒定實驗的實驗結(jié)果，并作出相應(yīng)的結(jié)論。

若子代全部表現(xiàn)為黃色圓滑，則種子的基因型為YYRR；

若______________________，則種子的基因型為YyRR；

若______________________，則種子的基因型為YYRr；

若______________________，則種子的基因型為YyRr。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合中，子代會出現(xiàn)性狀分離的是（ ）

A．Aa×aa B．AA×Aa C．Aa×Aa D．a(chǎn)a×aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖作答：

（1）依次寫出1－4的堿基。（用字母表示）
（2）圖中5表示一個分子。6表示一個。
（3）堿基通過連接成堿基對。
（4）若該DNA分子中，其中的一條鏈的A+G/T+C為0．4，那么在它的互補鏈中，A+G/T+C應(yīng)為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于試管嬰兒的說法中，不正確的是（ ）
A.提取卵細胞要選擇健康的
B.選取精子數(shù)量要超過每毫升20000萬個
C.精卵結(jié)合要通過顯微注射技術(shù)
D.直接移植受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲控制眼色的等位基因種類共有五種，分別為VA、VB、VD、VE、v,其中VA、VB、VD、VE均對v為顯性，VA、VB、VD、VE互為顯性，都可以表現(xiàn)出各向控制的性狀。該昆蟲體細胞中的基因成對存在，則基因型種類和眼色性狀種類依次分別為

A. 15和11 B. 10和7 C. 15和10 D. 25和7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物是雜合體，如圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答。

(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的________過程，②表示的是________過程，X代表的是________，③表示的是________過程，④表示的是誘導(dǎo)________過程。

(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及其濃度配比，由花粉發(fā)育成的完整植株均為________植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有________________。

(3)植株甲進行__________________處理，才能結(jié)實，產(chǎn)生后代(乙)，否則植株甲只有通過__________的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是________植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞學(xué)說及其建立過程的敘述，正確的是（ ）

A．建立者是沃森和克里克

B．標志著生物學(xué)的研究進入分子水平

C．論證了生物都是由細胞發(fā)育而來

D．科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是（ ）
A.靠近腺苷的高能磷酸鍵
B.腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵
C.遠離腺苷的高能磷酸鍵
D.以上三鍵

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同步練習(xí)冊答案