【題目】圖表示細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu),其標(biāo)號和功能對應(yīng)錯誤的是

A.——遺傳物質(zhì)的主要載體

B.——細(xì)胞與外界物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

C.——將細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)隔開

D.——核糖體的形成有關(guān)

【答案】B

【解析】

細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):
1、核膜
(1)結(jié)構(gòu):核膜是雙層膜,外膜上附有許多核糖體,常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連;其上有核孔,是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道;在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多。
(2)化學(xué)成分:主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子。
(3)功能:起屏障作用,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開;控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。
2、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中,核仁有規(guī)律地消失和重建。
3、染色質(zhì):細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

A、①表示染色質(zhì),主要成分是DNA和蛋白質(zhì),是遺傳物質(zhì)的主要載體,A正確;
B、④表示核孔,控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流,而細(xì)胞膜才能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,B錯誤;

C、③表示核膜,將細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)隔開,C正確;
D、②表示核仁,與核糖體的合成有關(guān),D正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對基因型為AaBbCc的植物進(jìn)行測交,其后代的基因型及比例為AaBbcc:aaBbCc:Aabbcc:aabbCc=1:1:1:1(不考慮變異)。三對基因在染色體上的分布狀況是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下圖所示為細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA數(shù)目、核染色體數(shù)目的變化曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 圖甲和圖乙的縱坐標(biāo)分別為核DNA數(shù)目和核染色體數(shù)目

B. 圖甲中ac段過程和圖乙中ac段過程代表細(xì)胞有絲分裂的同一時期

C. 圖乙中b點到c點是著絲點分裂的結(jié)果

D. 圖甲中的cd段和圖乙中的de段表示的是同一個過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)50年代,卡爾文及其同事因在光合作用方面的研 究成果,獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎.卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中,通過一個通氣管向容器中通入CO2,通氣管上有一個開關(guān),可控制CO2的供應(yīng),容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無.圖1是葉綠體內(nèi)部分代謝示意圖

1在圖1所示A中發(fā)生的反應(yīng)稱_____,此反應(yīng)的進(jìn)行必須具備的條件有_____

2他向密閉容器中通入14CO2,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,將反應(yīng)時間縮短到0.5s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2C的轉(zhuǎn)移路徑是_____(請用“→”表示).

3卡爾文通過改變實驗條件探究光合作用過程中固定CO2的化合物,他改變的實驗條件是_____;這時他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5.他通過停止_____,探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系,他得到的實驗結(jié)果為圖2中的_____

4上述實驗中卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70度的熱酒精中,從而使_____失活,細(xì)胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài).利用不同化合物在層析液中的溶解度不同,分離出各種化合物.卡爾文在以上光合作用的研究中采用了___________等技術(shù)方法.

實驗室密閉容器中探究光照強(qiáng)度對一定量的小球藻生理代謝的影響時,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題.

光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度

(千勒克司)

光飽和時

光照強(qiáng)度

(千勒克司)

光飽和時

CO2吸收量

mmol/100mg鮮重小時)

黑暗條件下

CO2釋放量

mmol/100mg鮮重小時)

B植物

3

9

3

1.5

524小時中,給予B植物9千勒克司光照10小時,其余為黑暗,則100mg鮮重的小球藻其積累的葡萄糖的量是_____mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。草莓生產(chǎn)傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差,運(yùn)用植物微型繁殖技術(shù)可以培育無病毒幼苗。請你以一個實驗小組成員的身份參與此項研究,完成下列有關(guān)實驗設(shè)計。

I.無病毒試管苗培育

實驗原理

II.在實驗中發(fā)現(xiàn)試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后,單株鮮重會有不同的變化.某同學(xué)就發(fā)現(xiàn)的事實進(jìn)行檢驗。

(假設(shè))

(實施)

1草莓微型繁殖能成功的理論基礎(chǔ)是_____。植物體的細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株.培養(yǎng)的階段:預(yù)備階段﹣誘導(dǎo)去分化階段﹣再分化階段﹣移栽階段。

實驗器材

草莓植株、MS培養(yǎng)基、0.1%氯化汞水溶液、滅菌鍋、剪刀、蒸餾水、培養(yǎng)皿,三角瓶,等等。

實驗步驟

2第一步:預(yù)備階段。主要是進(jìn)行選擇合適的_____并消毒和培養(yǎng)基的選擇并滅菌。在經(jīng)歷預(yù)備階段﹣﹣誘導(dǎo)去分化階段中,選用的MS培養(yǎng)基中常需要添加植物激素或類似物,有利于外植體轉(zhuǎn)變成未分化狀態(tài)的細(xì)胞。

3第二步:誘導(dǎo)去分化階段.這個階段是植物組織培養(yǎng)的重要階段,主要原因是由于在______誘導(dǎo)下,外植體的部分細(xì)胞從已分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟┓只癄顟B(tài)。

第三步:形成芽和根的階段。

第四步:移栽階段。

實驗現(xiàn)象觀察:觀察將愈傷組織誘導(dǎo)形成的芽,再接種在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中卻未形成根,仍分化出了芽。

實驗結(jié)果分析

4上述記錄的實驗現(xiàn)象沒有出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果的原因是_____。

5實驗中的對照組設(shè)置是_____。

6在實驗過程中,用含有不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基培養(yǎng)試管苗,一段時間后,觀察與記錄單株鮮重及光合作用強(qiáng)度的變化.實驗組某學(xué)生將其觀察到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成如圖表示。

(結(jié)果與分析)

據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加,光合作用強(qiáng)度的 變化趨勢是_____,單株鮮重的變化趨勢是_____。據(jù)圖推測,在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中,應(yīng)_____(降低/增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)通式,已知脂肪酸組成磷脂分子的尾則下列有關(guān)磷脂的說法正確的是

A.若磷脂含有N元素,則N存在于R1R2

B.磷脂只構(gòu)成真核細(xì)胞的細(xì)胞膜,在原核細(xì)胞中無磷脂分子

C.人們可以通過食用豆類和蛋類食品來補(bǔ)充磷脂

D.磷脂與膽固醇、性激素同屬于固醇類化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP(圖中甲)是生命活動的直接能源物質(zhì),下列敘述正確的是(  )

A.在主動運(yùn)輸過程中,甲的含量會明顯增加

B.乙和乙丙過程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

C.丙中只含一個磷酸基,是RNA基本組成單位之一

D.丁由腺嘌呤和脫氧核糖組成,而戊可用于甲的合成

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【題目】圖是有關(guān)生物多樣性和物種間的關(guān)系的分析,不正確的是(  )

A.Q表示種群密度,abcd表示四個小型的野生生物種群,種內(nèi)斗爭最激烈的是c

B.Q表示基因多樣性,abcd表示四種不同的植物,在劇烈變化的環(huán)境中最易淘汰的是b

C.Q表示辛普森指數(shù),abcd表示四個不同的空間中的物種,物種多樣性由高到低依次是cdab

D.Q表示平均攝食量的多少,abcd表示同一區(qū)域內(nèi)共同生活的4個物種,在相互競爭中c取勝的概率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示種群生長的坐標(biāo)曲線,回答下列問題:

1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時間后,馬纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅,圖中曲線__________ 符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。

2)自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線____________。

3)按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線____________,若地球環(huán)境對人類種群的容納量(K)110億,則全球人口的最適數(shù)量為__________。若出現(xiàn)___________段則表明人口出現(xiàn)了負(fù)增長。

4)太湖藍(lán)藻事件使太湖美的形象大打折扣,若此圖表示太湖藍(lán)藻增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到________點后,增長速率為0

5)依據(jù)自然界種群增長的特點,人們在進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應(yīng)把握在_________點后進(jìn)行,原因是___________________________________________________

6)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量.可以用有效的方案,如:_________________、嚴(yán)密儲存食物,來降低__________________

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