【題目】在最適宜的光照、水分、肥料、溫度等條件下，為增加糧食產(chǎn)量應(yīng)適當(dāng)增加（ ）

A．空氣中的含氧量 B．空氣中的含氮量

C．土壤中的含水量 D．空氣中的二氧化碳含量

【答案】D

【解析】增加空氣中含氧量，增強(qiáng)有氧呼吸強(qiáng)度，不能促進(jìn)農(nóng)作物光合作用的強(qiáng)度，A錯(cuò)誤；空氣中的含氮量增加，對(duì)光合作用和呼吸作用沒(méi)有影響，不會(huì)增加產(chǎn)量，B錯(cuò)誤；由于農(nóng)作物處在適宜的土壤、溫度和濕度等條件下，所以增加土壤中含水量不能促進(jìn)農(nóng)作物光合作用的強(qiáng)度，C錯(cuò)誤；二氧化碳是光合作用的原料，所以適當(dāng)?shù)奶岣呖諝庵蠧O2的含量，可以增大光合作用的強(qiáng)度，從而增加糧食產(chǎn)量，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠有男女職工各200人，對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者有15人，患者5人，男性患者11人．那么，這個(gè)群體中色盲基因的基因頻率是（ ）
A.6%
B.5.8%
C.12%
D.3%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是（ ）

A．組氨酸（CAU） B．纈氨酸（GUA）

C．酪氨酸（UAC） D．甲硫氨酸（AUG）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)我國(guó)人口狀況所制定的“二孩政策”是一項(xiàng)調(diào)整性政策，它的實(shí)施有利于

A．降低出生率 B．調(diào)整年齡組成

C．降低人口密度 D．改變性別比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）一般地說(shuō)，動(dòng)、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是：植物細(xì)胞有：[]、[]、[] ， 而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有；動(dòng)物細(xì)胞有[] ， 而植物細(xì)胞沒(méi)有．
（2）某種毒素妨礙細(xì)胞呼吸而影響生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于[] ．
（3）植物細(xì)胞最外層是[] ， 其主要成分是 ， 其透性特點(diǎn)是 ， 它的形成與[]有關(guān)．
（4）洋蔥表皮細(xì)胞呈紫色是由于[]中積累了色素的緣故．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖

和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，下列說(shuō)法不正確

的是

A. 由于磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部，圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成單層

B. 若圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都不會(huì)受到影響

C. 若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，當(dāng)液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面等于右側(cè)液面

D. 圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子的敘述，錯(cuò)誤的是

A．DNA分子的基本骨架能夠儲(chǔ)存遺傳信息

B．DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸

C．DNA分子的空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)

D．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各取10%的無(wú)菌葡萄糖溶液100mL，加入少許酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。如果測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過(guò)濾掉酵母菌，濾液分別倒入下列U型管中，開(kāi)始時(shí)液面相平，下列對(duì)一段時(shí)間后AB液面的變化及原因敘述正確的是（ ）

A. A上升B下降，因?yàn)榧紫牡钠咸烟巧�，溶液濃度�?/span>

B. A、B液面不變，因?yàn)樯蒀aCO3相等，分解的葡萄糖也相等

C. A下降B上升，因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小

D. A下降B上升，因?yàn)橐疫M(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生了酒精，溶液濃度大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，一定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液，下列敘述正確的是（ ）

A．試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量

B．在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可說(shuō)明光合作用產(chǎn)生氧氣

C．為了探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D．為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化

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