簡答題

本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材,B適用于《生物》教材。A和B中任選一題,兩題都做以A給分。

B.人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生命。請回答下列有關(guān)問題。

(1)

所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,不作為能源物質(zhì)的是________等;同質(zhì)量下,貯能最多的物質(zhì)是________;糖類中,作為細(xì)胞主要能源物質(zhì)的是________。

(2)

人體內(nèi)最大的消化腺是________。不含有消化酶的消化液是________。

(3)

大部分營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被吸收,與該功能相適應(yīng)的小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________

①小腸粘膜有皺襞,其表面有很多絨毛 ②小腸腺分泌的消化液中有多種消化酶、壅衬ど掀ぜ(xì)胞游離面有微絨毛突起、芤认俜置诘南哼M(jìn)入小腸 ⑤小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

[  ]

A.

①③⑤

B.

①④⑤

C.

②④⑤

D.

①②③

(4)

從人體消化道中獲得A、B、C三種酶,已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0,在適宜條件下,將三種酶液分別與淀粉混合,結(jié)果匯總?cè)鐖D甲;將三種酶液分別與蛋清混合,結(jié)果匯總?cè)鐖D乙;將三種酶液分別與多肽混合,結(jié)果匯總?cè)鐖D丙。

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,A、B、C三種酶分別為________、________________。

2)A、C酶分別由________________分泌。

答案:3.A;
解析:

(1)

水、無機(jī)鹽、維生素,脂肪,葡萄糖

(2)

肝臟,膽汁

(4)

1)胃蛋白酶,腸肽酶,唾液淀粉酶;2)胃腺,唾液腺


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(上海)、生物 題型:043

簡答題

本題為分叉題,A適用于《生命科學(xué)》教材,B適用于《生物》教材。A和B中任選一題,兩題都做以A給分。

A.用A、B、C三個純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)。移植時,在某小鼠背部切除部分皮膚,將其他個體的皮膚移植上去,實(shí)驗(yàn)過程如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)

A2的皮膚片移植到A1上,皮膚片存活,這是因?yàn)樗鼈儗儆?U>________;從遺傳學(xué)角度看,它們的________相同。

(2)

Bl的皮膚片移植到A2上,移植后14天,皮膚片結(jié)痂脫落。這表明它們________,因此,A2對B1皮膚片產(chǎn)生了________反應(yīng)。這種反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫,主要是由________細(xì)胞引起的。被生物細(xì)胞識別為異物的物質(zhì),稱為________。

(3)

如果B2和Cl的皮膚片同時移植到曾移植過Bl皮膚片的A2上,移植后,B2皮膚片6天脫落,而Cl皮膚片14天脫落,產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因分別是________。

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科目:高中生物 來源:2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(上海)、生物 題型:043

簡答題

本題為分叉題,A適用于《生命科學(xué)》教材,B適用于《生物》教材。A和B中任選一題,兩題都做以A給分。

B.請回答下列有關(guān)礦質(zhì)元素吸收的問題。

取四株大小與長勢一致的番茄幼苗,分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時剪去。裝置如下圖。

(1)

實(shí)驗(yàn)中,向甲、丙兩瓶持續(xù)充人空氣,測量四只培養(yǎng)瓶內(nèi)溶液中的K+含量,結(jié)果如下圖。

1)表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是________。

2)表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是________。

(2)

植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是________,這一觀點(diǎn)可通過________兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

(3)

植物的地上部分為根提供________,這一觀點(diǎn)可通過________兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

(4)

經(jīng)過椂ㄊ奔浜螅?綣?灼恐械姆?延酌緋魷至宋?柘窒螅?湓?蚩贍蓯—________。

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科目:高中生物 來源:2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(上海)、生物 題型:071

簡答題

本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材,B適用于《生物》教材。A和B中任選一題,兩題都做以A給分。

A.農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因,現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花,培育抗病棉花品系。請回答下列問題。

(1)

要獲得該抗病基因,可采用________、________等方法。為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到棉花細(xì)胞中,常用的載體是________。

(2)

要使載體與該抗病基因連接,首先應(yīng)使用________進(jìn)行切割。假如載體被切割后,得到的分子末端序列為,則能與該載體連接的抗病基因分子末端是________(單選)

(3)

切割完成后,采用________酶將載體與該抗病基因連接,連接后得到的DNA分子稱為________

(4)

再將連接得到的DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌,然后用該農(nóng)桿菌去________棉花細(xì)胞,利用植物細(xì)胞具有的________性進(jìn)行組織培養(yǎng),從培養(yǎng)出的植株中________出抗病的棉花。

(5)

該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是________

[  ]

A.

淀粉

B.

脂類

C.

蛋白質(zhì)

D.

核酸

(6)

轉(zhuǎn)基因棉花獲得的________是由該表達(dá)產(chǎn)物來體現(xiàn)的。

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