【題目】下圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有關(guān)分析正確的是（ ）

A.MN時(shí)期酵母菌細(xì)胞呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳

B.NP時(shí)期酵母菌各年齡期的個(gè)體數(shù)量比例保持相對(duì)穩(wěn)定

C.圖示MN時(shí)間內(nèi)酵母菌種內(nèi)斗爭(zhēng)程度的變化為弱→強(qiáng)→弱

D.酵母菌種群數(shù)量從p點(diǎn)開始下降與培養(yǎng)液pH下降有關(guān)

【答案】D

【解析】

OM段存在一定數(shù)量的酵母菌，酒精濃度為0，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，MN時(shí)期酵母菌的數(shù)量先增多后保持不變，酒精濃度不斷升高，說明在MN時(shí)期酵母菌既進(jìn)行了有氧呼吸也進(jìn)行了無氧呼吸，P點(diǎn)時(shí)，酒精濃度過高，同時(shí)發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳導(dǎo)致培養(yǎng)液的pH降低，還有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗，這些都使酵母菌的種群數(shù)量開始下降。

A、MN時(shí)期酵母菌的數(shù)量先增多后保持不變，酒精濃度不斷升高，說明在MN時(shí)期酵母菌既進(jìn)行了有氧呼吸也進(jìn)行了無氧呼吸，終產(chǎn)物有水、二氧化碳、酒精，A錯(cuò)誤；

B、NP時(shí)期酵母菌數(shù)量下降，為衰退型，B錯(cuò)誤；

C、隨著酵母菌數(shù)量的增加，以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗，種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸加劇，C錯(cuò)誤；

D、P點(diǎn)時(shí)，發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳導(dǎo)致培養(yǎng)液的pH降低，這使酵母菌的種群數(shù)量開始下降，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用受多種環(huán)境因素的綜合影響。下圖表示某植物光合作用受相關(guān)因素的影響情況。回答下列問題。

（1）葉肉細(xì)胞中光反應(yīng)發(fā)生的具體部位是______________。

（2）引起曲線a由M變化至N的自變量是____________，OM段4條曲線重疊說明了________________。

（3）光照強(qiáng)度較強(qiáng)時(shí)，b條件下光合作用產(chǎn)氧速率比c條件大的原因是________________，而導(dǎo)致曲線a與d差異的主要原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究5種紅樹林樹種的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了5個(gè)樹種葉片凈光合速率的日變化，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）測(cè)定凈光合速率時(shí)，選擇葉齡一致的葉片，在_________________等相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每棵樹測(cè)得若干葉片單位時(shí)間、單位面積的_________________釋放量，取平均值作為測(cè)定值。

（2）使用_________________(溶劑)分別提取五種樹等量同齡葉片的色素，據(jù)圖可推測(cè)從_________________(一個(gè)樹種)葉片中提取出的色素量最大；紙層析法分離色素的原理是__________________________________。

（3）秋茄和紅海欖葉片凈光合速率的日變化曲線呈單峰型，而白骨壤、木欖和桐花樹的凈光合速率為雙峰型，雙峰型曲線在10~14h間的變化稱作植物的_________________現(xiàn)象，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_________________。

（4）若10h時(shí)，陽(yáng)光因故消失，樹葉葉綠體中的_________________含量降低，_________________的含量增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答下列問題：

(1)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是____________(填標(biāo)號(hào))。

(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是____________；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過____________層膜才能被組織細(xì)胞①利用。

(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是____________。

(4)正常人②內(nèi)的pH通常維持在____________之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的____________物質(zhì)。

(5)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，圖中哪一部分的液體會(huì)增多[ ]___________，其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫。

(6)肺氣腫病人由于呼吸不暢，會(huì)使內(nèi)環(huán)境中的pH____________，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的本質(zhì)為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，以家兔活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）實(shí)驗(yàn)前對(duì)空腹家兔稱重，并且按照體重標(biāo)準(zhǔn)確定注射劑量是為了___________。

（2）實(shí)驗(yàn)中注射胰島素后，家兔出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是___________。

（3）若①號(hào)家兔二次注射葡萄糖溶液后出現(xiàn)了糖尿，則實(shí)驗(yàn)兔的尿量將會(huì)___________。

（4）②號(hào)家兔出現(xiàn)低血糖癥狀后，二次注射的溶液是___________。

（5）③號(hào)家兔二次注射胰高血糖素后，低血糖癥狀得到緩解是因?yàn)?/span>___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Rubisco是催化C5和CO2反應(yīng)的酶，O2能和CO2競(jìng)爭(zhēng)該酶的活性部位，當(dāng)O2濃度高時(shí)，Rubisco和O2結(jié)合影響暗反應(yīng)的進(jìn)行，導(dǎo)致光合作用速率降低。下列說法不正確的是（ ）

A.Rubisco基因可在葉肉細(xì)胞中表達(dá)

B.抑制Rubisco和O2的結(jié)合不利于植物的生長(zhǎng)

C.植物體內(nèi)Rubisco分布在葉綠體基質(zhì)中

D.Rubisco的催化功能具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究糖尿病的起因，用放射免疫法測(cè)定不同人群空腹口服100g葡萄糖后的血漿胰島素濃度變化，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（ ）

A.對(duì)Ⅰ型糖尿病患者肌肉注射胰島素能夠起到較好的治療效果

B.非糖尿病肥胖者和Ⅱ型糖尿病肥胖者胰島素受體敏感性均不同程度下降

C.若檢測(cè)正常人胰高血糖素濃度，曲線的峰值應(yīng)岀現(xiàn)在胰島素的峰值之前

D.若45min時(shí)測(cè)血糖濃度，非糖尿病肥胖者血糖濃度高于Ⅱ型糖尿病肥胖者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖2為流經(jīng)生產(chǎn)者所發(fā)生的能量流動(dòng)變化圖解。請(qǐng)回答：

（1）圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括：①________、②________，圖中沒有畫出的是________、________。

（2）據(jù)圖2回答：流經(jīng)該人工生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________。輸入生產(chǎn)者的能量一部分在________中以熱能的形式散失了，一部分儲(chǔ)存在生物體的有機(jī)物________中。儲(chǔ)存在生物體的能量中一部分隨分解者分解而釋放，________部分則被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入體內(nèi)。（均用字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是質(zhì)粒載體的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.質(zhì)粒是由許多核糖核苷酸相互連接而成的

B.抗生素抗性基因有利于目的基因?qū)爰?xì)胞

C.限制酶可切開質(zhì)粒上的目的基因插入位點(diǎn)

D.復(fù)制原點(diǎn)有助于目的基因整合到染色體上

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