9.（2013·江蘇卷） （多選）在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(　　)

A．1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

B．3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C．4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D．4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

9．AD【解析】本題考查還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定，屬于實(shí)驗(yàn)分析能力。小麥勻漿中含有糖類(lèi)和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，還原糖和斐林試劑水浴加熱呈磚紅色，而蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，不能發(fā)生反應(yīng)的試管中則呈現(xiàn)出斐林試劑和雙縮脲試劑原本的顏色，即藍(lán)色。2號(hào)試管因在室溫下加入斐林試劑，斐林試劑不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，因此試管1、2、3、5為藍(lán)色、4號(hào)為磚紅色、6號(hào)為紫色，因此答案為AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2.（2013· 安徽示范高中聯(lián)考）糖類(lèi)是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì)，下列有關(guān)糖類(lèi)的敘述正確的是（   ）

A. 在ATP 、RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖

B. 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

C. 在細(xì)胞膜上糖類(lèi)均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

D. 所有糖類(lèi)都是生物體的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

19.（2013·福建卷） 為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

NaCl

茉莉酸

結(jié)果

①

＋

－

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

②

＋

＋

細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離

③

－

－

細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離

注：“＋”表示有添加，添加后NaCl濃度為100 mmol·L－1，茉莉酸濃度為10－3 mg·L－1；“－”表示無(wú)添加

A．胡楊細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水

B．質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小

C．NaCl為自變量，茉莉酸為因變量

D．茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1．(2013·江西南昌調(diào)研)觀察右圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（    ）

A．若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量，則A應(yīng)該為碳元素

B．如果該圖為組成細(xì)胞的化合物，則A中含有的元素為H、O

C．如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況，則A是蛋白質(zhì)

D．如果該圖表示的是細(xì)胞周期，則A時(shí)期發(fā)生染色體的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

3．（2013·廣東汕頭一模）在分泌蛋白的合成加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，用35S標(biāo)記的氨基酸作為原料，則35S存在于右圖中的（    ）

A.①        B.②   C.③        D.④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

11．（2013·福建福州期末）黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)。這一結(jié)果直接導(dǎo)致（    ）

 A．染色體被破壞      B．高爾基體被破壞

 C．中心體被破壞             D．分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案