【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)減慢

B. 若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

C. 若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

D. 若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

【答案】D

【解析】由圖可知B點(diǎn)的限制因素不是反應(yīng)物濃度，此時(shí)如果增加酶濃度反應(yīng)速率會(huì)加快，故A錯(cuò)誤。A點(diǎn)的限制因素是橫坐標(biāo)反應(yīng)物濃度，此時(shí)增加反應(yīng)物濃度反應(yīng)速率會(huì)加快，而圖是在最適溫度下，如果此時(shí)提高溫度反應(yīng)速率會(huì)減慢，故B錯(cuò)誤，D正確。C點(diǎn)限制因素應(yīng)是酶濃度，此時(shí)增加反應(yīng)物濃度反應(yīng)速率不會(huì)加快，故C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值，下列哪項(xiàng)敘述與事實(shí)不符

A. 保持pH值的穩(wěn)定需要消耗能量

B. 被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外

C. 能吞噬并殺死某些入侵的病菌或病毒

D. 其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在雜交育種工作中，通常開始進(jìn)行選擇的代數(shù)及理由是

A．F1、基因出現(xiàn)重組 B．F2、開始性狀分離

C．F1、性狀開始分離 D．P、基因開始分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)纖維素酶的敘述，正確的是

A．纖維素酶的化學(xué)本質(zhì)是氨基酸

B．纖維素酶包括C1酶、C2酶和葡萄糖苷酶等

C．纖維素酶能與剛果紅結(jié)合成紅色復(fù)合物

D．纖維素酶將纖維素最終分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是

A．在森林群落中，動(dòng)物也有類似于植物的垂直結(jié)構(gòu)

B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生物群落內(nèi)部與生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在

C．種群的各特征中，種群密度是種群最基本的空間特征

D．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷地得到來自于系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種兩性花植物、花的顏色由兩對(duì)等位基因（H、h，R、r）控制，基因組成與花的顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表。

基因組成

H_RR

H_Rr

其余基因組成

花的顏色

紅色

粉紅色

白色

回答下列問題：

（1）基因型為HhRr的植株，兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系可能有三種，請(qǐng)參照甲圖，畫出另外兩種類型（豎線表示染色體，圓點(diǎn)表示基因）。

類型編號(hào)

甲

乙

丙

基因在染色體上的位置

____________

____________

（2）取基因型為HhRr植株的花粉，進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，繼續(xù)生長(zhǎng)至開花期，若所有植株全開白色花，則基因在染色體上的位置關(guān)系如表中____________所示。

（3）若用自交實(shí)驗(yàn)來探究這兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系，則應(yīng)選用基因型為________的植株進(jìn)行自交，如果子代植株的表現(xiàn)型及比例是________，說明這兩對(duì)基因位于________，遵循基因自由組合定律。

（4）假設(shè)兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，以基因型HhRr的植株為親本自交，F(xiàn)1中所有開紅色花的植株再自交，則F2中開白色花的植株所占的比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中不能作為運(yùn)載體的是（ ）
A.質(zhì)粒
B.動(dòng)植物病毒
C.細(xì)菌
D.噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)某一層次的是（ ）
A.池塘中的一只青蛙
B.池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D.青蛙的表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)芳香化合物及其提取的敘述，錯(cuò)誤的是

A．植物芳香油主要包括萜類化合物及其衍生物

B．蒸餾得到的乳濁液是芳香油和水的混合物,加入NaCl以吸水

C．植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子都可能含有芳香油，真菌也可產(chǎn)生芳香化合物

D．橘皮油的提取流程是石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案