【題目】如圖是人類某染色體DNA的片段，含有基因A、基因b和無遺傳效應(yīng)的片段M。下列敘述正確的是

A. 基因A表達(dá)時(shí)，決定mRNA上的終止密碼的堿基對位于M處

B. 基因A和基因b的模板鏈所在的DNA鏈可能不同

C. 如果在M段插入具有遺傳效應(yīng)的片段，則引起基因突變

D. 人類基因組計(jì)劃就是測定基因組DNA上基因的堿基序列

【答案】B

【解析】終止密碼位于mRNA上，A錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄時(shí)，以基因的一條鏈為模板，基因A和基因b的模板鏈所在的DNA鏈可能不同，B正確；M是無遺傳效應(yīng)的片段，不屬于基因，如果在M段插入具有遺傳效應(yīng)的片段，不會引起基因突變，C錯(cuò)誤；人類基因組計(jì)劃是測定22條常染色體、1條X染色體和1條Y染色體，即24條染色體DNA的堿基序列，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PCR是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)，如圖表示合成過程，下列說法正確的是（ ）

A. 甲過程高溫使DNA變性解旋，該過程需要解旋酶的作用

B. 甲過程破壞的是DNA分子內(nèi)的磷酸二酯鍵

C. PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核糖核苷酸序列

D. Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴(kuò)增過程中常用的一種耐高溫的DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)纖維上某處受到適宜刺激后產(chǎn)生一個(gè)動(dòng)作電位（時(shí)間為M毫秒），并發(fā)生傳導(dǎo)。若某一時(shí)刻膜電位的狀態(tài)（表1、表2分別接與a、b處）及引起電位變化的K+、Na+流向模式圖如下。

下列敘述正確的是

A. 刺激點(diǎn)位于ab段中點(diǎn)

B. 表1、表2指針將分別發(fā)生右偏和左偏

C. ab段處于去極化過程

D. 動(dòng)作電位在a、b間傳導(dǎo)的時(shí)間為M毫秒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究光照強(qiáng)度對某植物光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)中，繪制了如圖所示的柱狀圖(在光照強(qiáng)度分別為a、b、c和d，其他條件相同且適宜時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該植物某葉肉細(xì)胞中CO2與O2量的變化，其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量，N代表葉肉細(xì)胞的CO2釋放量)。已知光照強(qiáng)度不影響葉肉細(xì)胞的呼吸速率，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率

B. 光照強(qiáng)度為c時(shí)，該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用

C. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用強(qiáng)度為0

D. 光照強(qiáng)度為d時(shí)，光合作用從外界環(huán)境中吸收2個(gè)相對單位的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①表示某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，圖②表示該細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖①所示分裂時(shí)期處于圖②中的DE段

B. 圖①細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)相同

C. 圖②中的CD段與DNA分子復(fù)制有關(guān)

D. 圖②中E→F的變化與著絲粒的分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽光穿過上層植物的空隙形成光斑，它會隨太陽的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析正確的是:

A. ab段變化的原因是光斑移動(dòng)造成的，與葉綠體中ADP和NADP+的濃度無關(guān)

B. 葉肉細(xì)胞間隙的氧氣濃度，圖中b點(diǎn)比a點(diǎn)高

C. 光斑開始，光合作用開始，光斑移開，光合作用停止

D. Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積不一定相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻和傘藻的說法，錯(cuò)誤的是

A. 傘藻和藍(lán)藻最根本的區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核

B. 藍(lán)藻和傘藻有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

C. 傘藻有細(xì)胞壁，藍(lán)藻沒有細(xì)胞壁

D. 藍(lán)藻和傘藻依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于等位基因的是（ ）

A. Y與y B. A與b C. E與e D. F與f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵細(xì)胞質(zhì)中貯存許多mRNA，科學(xué)家為探究mRNA的作用與受精的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。將未受精和受精的海膽卵分別在含有14C一亮氨酸的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如圖一；放線菌素D是RNA合成的抑制劑，在有或沒有放線菌素D存在的情況下，海膽受精卵對14C一纈氨酸的摻入數(shù)量比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 海膽受精卵與未受精卵中放射性同位素?fù)饺肓孔兓c蛋白質(zhì)合成量有關(guān)

B. 受精10分鐘后，放射性同位素相對摻入數(shù)量增加是由于儲存的mRNA被激活

C. 受精5小時(shí)內(nèi)，細(xì)胞中主要以儲存的mRNA為模板合成蛋白質(zhì)

D. 受精8小時(shí)后，放線菌素D對mRNA合成的抑制才發(fā)揮作用

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