【題目】我國(guó)南方桑基魚塘是低洼稻田挖深做瑭,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚, 魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這種模式,主要應(yīng)用了生態(tài)工程遵循的哪個(gè)原理

A系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 B整體性原理

C物種多樣性原理 D物質(zhì)循環(huán)再生原理

【答案】A

【解析】

試題分析:國(guó)的;~塘模式,遵循的是系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理中的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理,利用次原理改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),從而達(dá)到功能改善的效果,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A是某生物細(xì)胞內(nèi)的DNA含量隨時(shí)間變化的曲線,圖B表示在上述的細(xì)胞分裂過(guò)程中的某個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖,請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題:

1一個(gè)完整的細(xì)胞周期從____開(kāi)始到______結(jié)束用圖中字母表示。

2圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程, d點(diǎn)開(kāi)始表示細(xì)胞分裂進(jìn)入________期,染色體變化的主要特點(diǎn)是 。

3細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在 用圖中字母表示,紡錘體出現(xiàn)是在_____段用圖中字母表示,最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時(shí)期是________段用圖中字母表示。

4圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中 用圖中字母表示,有染色單體 條,DNA 個(gè),分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體______條。

5從圖A可以看出,經(jīng)過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同數(shù)量的DNA,所以,細(xì)胞的有絲分裂對(duì)于生物________有重要意義。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a b。

2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào)),結(jié)構(gòu)中充滿的液體是 。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。

A.細(xì)胞液>外界溶液

B.細(xì)胞液<外界溶液

C.細(xì)胞液=外界溶液

D.都有可能

把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無(wú)限吸水? ,原因是 。

4)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等? 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體細(xì)胞合成ATP的生理過(guò)程主要有細(xì)胞呼吸和光合作用。圖一表示ATP的分解 過(guò)程,圖二表示某些化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程。下列分析不正確的是

A圖一甲的能量主要存在于2個(gè)高能磷酸鍵中,丙是RNA的基本組成單位

B圖二中能產(chǎn)生甲的過(guò)程有①②④⑤⑥,產(chǎn)生的甲都能為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量

C過(guò)程①⑤能發(fā)生在生物膜上,過(guò)程①⑥能產(chǎn)生氣體

D人體肝臟細(xì)胞可以發(fā)生甲一乙、③⑤⑥⑦過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解,關(guān)于它們的敘述錯(cuò)誤的是

A一個(gè)物種可以有很多個(gè)種群,這些種群間的地理隔離阻礙了基因交流

B若物種2是由物種1形成的,則物種2一定發(fā)生了基因頻率的改變

C物種1形成物種2的必要條件是地理隔離

D若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物學(xué)研究的重要研究工具,下列教材活動(dòng)中需要使用顯微鏡并觀察到活細(xì)胞的是

A. 觀察多種多樣的細(xì)胞

B. 驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性

C. 制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片

D. 觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A與B這2對(duì)遺傳因子自由組合,且分別控制兩對(duì)性狀,遺傳因子組成分別為AaBb、Aabb的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是

A.表現(xiàn)型有9種,AaBb個(gè)體的比例為1/8 B.表現(xiàn)型有4種,aaBb個(gè)體的比例為1/4

C.表現(xiàn)型有9種,Aabb個(gè)體的比例為 1/8 D.表現(xiàn)型有4種,aaBb個(gè)體的比例為1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響,下面兩個(gè)圖是在溫度適宜、CO2濃度為003%的條件下測(cè)得的相關(guān)曲線;卮鹣铝袉(wèn)題:

1圖甲中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ,若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)b位置移動(dòng)情況是 。

2得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有 h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有 用字母回答,限制EF段的主要環(huán)境因素為 。

3當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為 時(shí),說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH34個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 50肽水解得到的多肽的氧原子比原50肽少

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則只有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

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