【題目】科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段的實(shí)驗(yàn)研究中，用不同濃度的生長(zhǎng)素（IAA）處理黃化豌豆幼苗莖切段，得到如圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果．分析下列相關(guān)敘述合理的是（ ）
A.圖示結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
B.乙烯是一種植物激素，植物體各個(gè)部位都能合成
C.結(jié)果表明，生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成來(lái)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
D.植物的生長(zhǎng)只受生長(zhǎng)素和乙烯的共同調(diào)節(jié)

【答案】B
【解析】解：A、看圖可知：用不同濃度的生長(zhǎng)素（IAA）處理黃化豌豆幼苗莖切段，幼苗莖切段長(zhǎng)度增加量都高于生長(zhǎng)素（IAA）濃度為0的一組，只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，沒有體現(xiàn)抑制作用，沒有體現(xiàn)兩重性，A錯(cuò)誤；B、乙烯是一種植物激素，在植物體各個(gè)部位都能合成，能促進(jìn)果實(shí)的成熟，B正確；C、結(jié)果表明，生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成來(lái)抑制細(xì)胞的伸長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、植物的生長(zhǎng)受多種激素的共同調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的植物激素的作用，需要了解植物激素具有內(nèi)生的，能移動(dòng)，微量而高效的特點(diǎn)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體中，縮合產(chǎn)生的水中的氫只來(lái)自于氨基
B.②過(guò)程需要氧，發(fā)生場(chǎng)所是線粒體
C.③過(guò)程中產(chǎn)生ATP，在缺氧條件下能夠進(jìn)行
D.④過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B物質(zhì)是丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示適宜條件下某植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.X，Y物質(zhì)可分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①②過(guò)程可以產(chǎn)生[H]，④過(guò)程需要消耗[H]
C.①②過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)，③④過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)
D.①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒有消耗氧，也沒有產(chǎn)生氧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微鏡觀察，結(jié)果如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A.圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是細(xì)胞質(zhì)
B.將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生產(chǎn)、生活實(shí)際相關(guān)的敘述,不正確的是（ ）

A. 沙漠地區(qū)的植物細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量高于自由水

B. 新鮮的植物種子比干種子的新陳代謝相對(duì)旺盛

C. 同體積的水和同體積的果汁放入冰箱中水最先結(jié)冰

D. 結(jié)合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗熱能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，物種形成生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善．如圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致．
（1）第一期時(shí)，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個(gè) ．
（2）實(shí)驗(yàn)中表示環(huán)境選擇的因素主要是 ．
（3）經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)時(shí)間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深．再混養(yǎng)時(shí)，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是多樣性，判斷的理由是 ．
（4）下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A﹣a、T（T1、T2）﹣1、E﹣e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)；

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

10O%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64.6%

285

97%

8%

65.5%

第七代

500

67%

S2%

65.2%

420

96%

66%

66.8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

④甲、乙兩箱果蠅的基因庫(kù)較大的是 ．
⑤兩箱中，頻率基本穩(wěn)定的基因是 ， 第十代時(shí)，甲箱中果蠅的該等位基因雜合子出現(xiàn)的頻率是%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）酵母菌應(yīng)加到瓶中； A瓶中所加液體的作用是 ．
（2）一段時(shí)間后在B D瓶中取少量培養(yǎng)液，滴加溶液檢測(cè)酒精的存在，顏色變化為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述，正確的是(　　)

A. 酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用

B. 酶都有消化作用

C. 調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不是酶

D. 所有酶與雙縮脲試劑作用均可發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在環(huán)境條件不受破壞的情況下，種群數(shù)量的增長(zhǎng)呈“S”型．下列關(guān)于“S”型曲線中K值的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.K值時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大
B.K值時(shí)種群數(shù)量最大
C.同一環(huán)境下不同生物的K值可能不同
D.同一生物在不同環(huán)境條件下K值可能不同

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