真核生物的基因克隆到細菌后可能不正常地發(fā)揮其功效,解釋不合理的是 ( )
①被細菌體內的限制性核酸內切酶破壞
②使用不同的遺傳密碼
③該基因指導合成的蛋白質不能在細菌體內正確的修飾和加工
④細菌RNA聚合酶不能識別真核基因的結合位點,致使不能啟動轉錄過程
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:013
真核生物的基因克隆到細菌后可能不正常地發(fā)揮其功效,下列解釋不合理的是
[ ]
A.被細菌體內的限制性內切酶破壞
B.使用不同的遺傳密碼
C.該基因指導合成的蛋白質不能在細菌體內被正確修飾和加工
D.細菌RNA聚合酶不能識別真核基因的結合位點,致使不能啟動轉錄過程
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科目:高中生物 來源:高中生物奧林匹克競賽輔導訓練之DNA技術與人類基因組 題型:選擇題
真核生物的基因克隆到細菌中后可能非正常地發(fā)揮其功能,以下哪一項不能解釋這一現象
A.不能切基因內含子 |
B.被內源內切酶破壞 |
C.其啟動子不能被細菌RNA聚合酶識別 |
D.具有不同的核糖體結合位點 |
E.使用不同的遺傳編碼
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省寧波市高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
真核生物的基因克隆到細菌后可能不正常地發(fā)揮其功效,解釋不合理的是 ( )
①被細菌體內的限制性核酸內切酶破壞
②使用不同的遺傳密碼
③該基因指導合成的蛋白質不能在細菌體內正確的修飾和加工
④細菌RNA聚合酶不能識別真核基因的結合位點,致使不能啟動轉錄過程
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
真核生物的基因克隆到細菌中后可能非正常地發(fā)揮其功能,以下哪一項不能解釋這一現象
A.不能切基因內含子
B.被內源內切酶破壞
C.其啟動子不能被細菌RNA聚合酶識別
D.具有不同的核糖體結合位點
E.使用不同的遺傳編碼
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