【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),把培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃罩內(nèi)(如圖所示)。其中每個(gè)裝置中培養(yǎng)皿中溶液的體積相等,每個(gè)裝置都是密封的,放置在光照和其他條件都適宜的地方。請(qǐng)回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是________.其中NaHCO3的作用是________

(2)如果某同學(xué)誤將NaOH溶液當(dāng)做NaHCO3加入了培養(yǎng)皿中(每組濃度不變),則三組幼苗中光合作用下降速度最快的是________。(填字母)

(3)如果將某個(gè)裝置從適宜光照下突然移到黑暗處,則圖2中能表示葉肉細(xì)胞中C3變化趨勢(shì)的是________,理由是________。

【答案】探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響 維持二氧化碳濃度相對(duì)穩(wěn)定 C A 停止光照后,ATP和[H]供應(yīng)不足,導(dǎo)致C3還原減慢,而CO2固定速率暫時(shí)不變,所以短時(shí)間內(nèi)C3會(huì)先增加,之后,達(dá)到平衡,C3又下降

【解析】

據(jù)圖分析:圖1中的三個(gè)裝置中NaHCO3的濃度不同,可表示裝置中二氧化碳濃度不同,所以三個(gè)裝置是測(cè)定二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響。圖2中曲線A由光照條件進(jìn)入黑暗條件后含量增加,應(yīng)表示三碳化合物的含量,曲線B表示五碳化合物的含量。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等,據(jù)此分析作答。

(1)每套裝置不同的是NaHCO3的濃度,由于NaHCO3的作用是維持裝置中二氧化碳濃度的相對(duì)穩(wěn)定,濃度越高的裝置中二氧化碳濃度也越大,所以該實(shí)驗(yàn)探究的是二氧化碳濃度對(duì)光合作用(或植物生長(zhǎng))的影響。
(2)NaOH溶液的作用是吸收裝置中的二氧化碳,濃度越高吸收速率越快,所以C裝置中二氧化碳濃度下降速率最快,導(dǎo)致該裝置中幼苗光合作用的下降速率也最快。
(3)光反應(yīng)為暗反應(yīng)階段中的C3的還原提供[H]和ATP,突然停止光照后,由于缺乏[H]和ATP,導(dǎo)致C3還原速率變慢,而二氧化碳固定速率不變,所以短時(shí)間內(nèi)C3含量升高,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),暗反應(yīng)停止,C3含量又下降,所以圖2中曲線A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )

A. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉,纖維素和糖原是相同的

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種

C. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

D. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,以下相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖示中有4條食物鏈

B. 丙既可以是初級(jí)消費(fèi)者,也可以是次級(jí)消費(fèi)者

C. 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為甲所固定的太陽(yáng)能

D. 據(jù)圖可以看出碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是

A. 都參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

B. 可以作為信息分子隨血液流向全身

C. 可能含有氨基酸或由氨基酸組成

D. 在正常機(jī)體中完成作用后被分解或滅活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年1月25日全球頂尖學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》在線發(fā)表了中國(guó)科學(xué)家的一項(xiàng)成果:成功培育全球首個(gè)體細(xì)胞克隆猴“中中”“華華”。該成果對(duì)于構(gòu)建非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物模型、研究人類疾病等具有重要意義?寺『锏某晒,將為阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病以及免疫缺陷、腫瘤等疾病的機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來(lái)前所未有的光明前景。下圖是“中中”培育過程示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)據(jù)圖,“中中”的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和性狀與 ___________(填“523”或“371”或“220”)一致,“中中”的性染色體組成是___________。圖中①使用的技術(shù)是___________。

(2)動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)首先應(yīng)保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于___________的環(huán)境,在細(xì)胞體外培養(yǎng)過程中應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,目的是___________。除上述環(huán)境外,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)還需考慮的環(huán)境因素有___________

(3)在體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到受體卵母細(xì)胞前,必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核,原因是___________

(4)克隆猴成功后,人們不得不懼重考慮克隆人的問題,對(duì)于此問題,中國(guó)政府的態(tài)度是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位:J/(cm2a)],以下分析不正確的是( )

A. 甲的數(shù)值是1250J/(cm2a)

B. 乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為88 J/(cm2a)

C. 乙到丙的能量傳遞效率為15%

D. 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被丁利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境

B. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)就是指能量的輸入和散失過程

C. 自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性越高

D. 太陽(yáng)能只有通過生產(chǎn)者才能輸入生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人類某種遺傳病的家系圖(深顏色表示患者)。已知相關(guān)基因位于染色體上,且在X、Y染色體的同源區(qū)段上無(wú)相關(guān)基因。在不考慮染色體變異和基因突變的情況下,回答下列問題:

(1)如果該遺傳病僅由一對(duì)等位基因控制,當(dāng)基因位于__染色體上時(shí),能肯定該致病基因?yàn)?/span>__(填“顯”或“隱”)性遺傳。

(2)如果Ⅱ代2號(hào)個(gè)體為患者,基因型一定為雜合子的女性個(gè)體有__________

(3)如果該遺傳病由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)控制,兩對(duì)等位基因均遵循基因的自由組合定律,且只有隱性純合個(gè)體表現(xiàn)正常。

①若兩對(duì)等位基因均位于常染色體上,則Ⅰ2的基因型有___種可能。

②若Ⅰ2的基因型為AaXBXb,則Ⅱ4的基因型可能為_________(寫全)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙表示某一動(dòng)物正在分裂的三個(gè)細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是

A該生物正常體細(xì)胞含8條染色體

B甲、乙、丙中核DNA含量的比例為2:2:1

C若三個(gè)細(xì)胞來(lái)自同一器官,該器官可能是卵巢

D若三個(gè)細(xì)胞為親子代關(guān)系,則關(guān)系為甲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案