【題目】結(jié)核桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.結(jié)核桿菌侵入人體時,巨噬細胞會吞噬入侵的結(jié)核桿菌

B.人體可依靠細胞免疫消滅被結(jié)核桿菌感染的靶細胞

C.抗體可以進入靶細胞與結(jié)核桿菌結(jié)合從而使其失去感染能力

D.接種卡介苗一段時間后,血液中會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體

【答案】C

【解析】

體液免疫和細胞免疫的具體過程:

A、結(jié)核桿菌侵入人體時,巨噬細胞會將其作為異物進行吞噬處理,A正確;

B、細胞免疫過程中,依靠效應(yīng)T細胞直接與靶細胞密切接觸,可以使靶細胞裂解死亡,B正確;

C、抗體可以與體液中的結(jié)核桿菌發(fā)生特異性結(jié)合使其失去感染能力,而無法與進入宿主細胞內(nèi)的結(jié)核桿菌結(jié)合,C錯誤;

D、接種卡介苗一段時間后,機體發(fā)生特異性免疫,體液免疫發(fā)生過程中血液中會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體,D正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快,精神壓力大。下圖表示精神壓力對人體部分器官生理功能的影響。回答下列問題:

1)據(jù)圖分析可知,人體由精神壓力引起的調(diào)節(jié)方式屬于___________調(diào)節(jié)。若激素a分泌量上升能使血糖濃度升高,則激素a的名稱是___________。

2)下丘腦對激素d(腎上腺皮質(zhì)激素)分泌的 調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制類似,則激素c的名稱為___________。某病人的體內(nèi)產(chǎn)生了抗激素c受體的抗體,該抗體與激素c的受體結(jié)合后,會使腎上腺皮質(zhì)持續(xù)分泌激素d,其原因是___________。

3)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素b、c、d引起的“壓力的(二)期效應(yīng)”的持續(xù)時間應(yīng)_________(填“較長”或“較短”),其原因是___________。人體精神壓力的“感覺”產(chǎn)生的場所是___________。

4)長期的精神壓力會降低人體免疫力,易患感冒。被感冒病毒入侵的細胞會與___________細胞密切接觸進而裂解死亡,釋放出的病毒與抗體結(jié)合,最終被___________細胞消滅。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護] 閱讀資料,完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰,流域內(nèi)雨量充沛,植被茂盛,多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米,水溫常年較低,盛產(chǎn)冷水性洄游魚類——三文魚。當(dāng)?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩,提供的電力迅速帶動了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展,但三文魚種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境,美國于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域,圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚數(shù)量迅速下降的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為所研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置,兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系,并連有電表Ⅰ、Ⅱ,給予適宜刺激后,電表Ⅰ測得電位變化如圖乙所示,下列分析正確的是(  )

A. ①→②電位變化對應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過程

B. 電表Ⅰ記錄到③處電位值時,Q處無K+外流

C. 電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

D. 若S處電極移至膜外,電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】米象是一種以小麥種子為食、活動能力弱的昆蟲。在食物與空間不受限制、沒有天敵的環(huán)境中,溫度和小麥含水量對該種溫帶米象種群增長率(rm)的影響,如右圖所示。據(jù)此做出的分析不正確的是

A. 調(diào)查小麥中米象的種群密度時需隨機取樣

B. 300C、小麥含水量14%時米象危害較重

C. 25℃、含水量10%時米象種群數(shù)量開始下降

D. 若研究對象為熱帶米象,曲線峰值將向右移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】李同學(xué)在某地進行生態(tài)調(diào)查時,觀察到甲、乙、丙三種植物的分布情況如下圖所示,他作出了下列四項分析。分析合理的是

A.甲種植物的空間分布型為隨機分布,是自然界植物種群最常見的分布型

B.乙種植物的空間分布為均勻分布,種群成員間競爭劇烈

C.乙種植物的種群密度高于丙種植物

D.丙種植物對環(huán)境的適應(yīng)性強于其他兩種植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種獨立遺傳的單基因遺傳病的家系圖。甲、乙兩病在人群中的發(fā)病率均為萬分之一。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述錯誤的是

A.若乙病的遺傳與性別相聯(lián)系,則乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.II6III2基因型相同的概率為1/3

C.III1攜帶著來自I4的甲病致病基因的概率為1/8

D.III3不攜帶乙病致病基因,則其與一個正常的男性結(jié)婚,生一個患病孩子的概率為1/404

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藥物X具有增強免疫功能的作用。為了研究藥物Ⅹ對免疫抑制小鼠生理功能的作用,以胸腺指數(shù)(胸腺質(zhì)量mg體重g)和血清中白細胞介素-2IL-2)的含量為指標,完善實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析討論。

1)實驗思路

①將藥物ⅹ粉末溶于蒸餾水,配置處高濃度、中濃度和低濃度溶液。

②將小鼠__________,每組小鼠雌雄各半。

__________,以構(gòu)建免疫抑制小鼠模型小鼠。

__________

⑤連續(xù)灌胃10天后,稱取小鼠質(zhì)量,__________。

⑥記錄、統(tǒng)計處理數(shù)據(jù)。

2)預(yù)測實驗結(jié)果(以坐標柱形圖表示實驗結(jié)果)

__________________

3)討論和分析:

①本實驗以胸腺指數(shù)反映小鼠的免疫功能,其依據(jù)是_______。

②小鼠血清中的IL-2_______細胞分泌,引起相關(guān)特異性反應(yīng)的抗原其化學(xué)本質(zhì)為_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳腺癌發(fā)生是一種生長因子能與乳腺細胞表面的受體 HER2 蛋白結(jié)合,結(jié)果導(dǎo)致癌癥發(fā)生。超過 20%乳腺癌被證實過度表達了這種與生長因子結(jié)合的受體 HER2 蛋白。研究人員將細菌進行基因工程改造生產(chǎn)的某單克隆抗體對乳腺癌細胞表面的受體 HER2 蛋白結(jié)合可使細胞死亡。根據(jù)以下提供的實驗材料和用具驗證某單克隆抗體上述效果,請你完善實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析。

材料與用具:人乳腺癌細胞(過度表達了HER2 蛋白)、細胞培養(yǎng)液、某單克隆抗體、血清抗體(含有 HER2 蛋白的抗體)、培養(yǎng)瓶等。(要求與說明:實驗儀器、試劑、用具操作、培養(yǎng)條件、檢測活細胞方法等不作具體要求)

1)實驗思路:

①實驗分組:________________。每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。

_____

_____。

④在培養(yǎng)過程中,每隔一段時間,重復(fù)②。

⑤對所得實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理。

2)以細胞存活率(細胞存活率=實驗組活細胞數(shù)/ 對照組活細胞數(shù),對照組細胞存活率為 1)為指標,設(shè)計一個坐標,用曲線圖預(yù)期實驗結(jié)果:__________________。

3)某些化學(xué)物質(zhì)被認為能引發(fā)癌癥被稱為致癌物, Bruse Ames 發(fā)明的埃姆斯檢測法是檢驗?zāi)撤N化學(xué)物質(zhì)是否能誘發(fā)突變的簡便易行方法如圖所示。

(注:大鼠肝臟提取物提供致癌物誘發(fā)突變所需的酶)

①埃姆斯檢測法采用的材料是一株組氨酸合成基因被破壞的沙門細菌,不能在缺少組氨酸的培養(yǎng)基上生長,只有_____的菌株才能在上述培養(yǎng)基上生長,這一誘發(fā)突變稱回復(fù)突變。

②該實驗的檢測指標是_____,若該值越大,說明致癌物回復(fù)突變發(fā)生的頻率越________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案