【題目】下列有關育種的敘述正確的是（ ）
A.雜交育種的原理是基因突變
B.人工誘變可培育出合成人生長激素的大腸桿菌
C.種子發(fā)育成植株過程中會出現(xiàn)基因重組
D.青霉素高產(chǎn)菌株的育成原理為基因突變

【答案】D
【解析】解：A、雜交育種的原理是基因重組，A錯誤；B、通過基因工程可培育出合成人生長激素的大腸桿菌，原理是基因重組，B錯誤；
C、種子發(fā)育成植株過程中只進行有絲分裂，所以不會出現(xiàn)基因重組，C錯誤；
D、誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株，其原理是基因突變，會導致基因結構發(fā)生改變，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動離不開細胞，不包括下列內(nèi)容中的（ ）

A．膝跳反射的完成是以細胞組成的反射弧為結構基礎的

B．草履蟲的運動和分裂

C．松鼠的單個細胞也能完成各種生命活動

D．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素能誘導多倍體形成的原因是（ ）

A．抑制細胞分裂時紡錘體的形成

B．促進DNA多次復制

C．促進細胞多次分裂

D．抑制染色體著絲點的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是（ ）

A. 氨基酸的種類不同 B. 氨基酸的數(shù)量不同

C. 氨基酸排列順序不同 D. 氨基酸的空間結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不在核糖體上合成的是（　　）
A.麥芽糖酶
B.核糖核酸
C.胰島素
D.載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A. 分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白

B. 如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可以為肌肉細胞

C. 如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞可能為垂體細胞

D. 如果分泌細胞是垂體細胞，那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿、組織液、淋巴三者關系中，敘述錯誤的是（ ）
A.血漿中某些物質(zhì)能透過毛細血管壁形成組織液
B.組織液與血漿之間可以擴散與滲透
C.一些組織液可滲入毛細淋巴管形成淋巴
D.淋巴與組織液可以相互擴散與滲透

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（ ）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成細胞膜的基本支架的物質(zhì)是（　�。�
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.磷脂
D.核酸

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