【題目】圖甲是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是細(xì)胞周期模式圖(XY為未知的分裂時期)

1)甲圖中,四種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是_____;圖中[_____]與其他三類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上差別最大,主要表現(xiàn)在_____。

2)將甲圖中的Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中一段時間,細(xì)胞將會發(fā)生_____現(xiàn)象,與該過程直接有關(guān)的細(xì)胞器是[_____]。

3)甲圖所代表的生物中,能完成圖乙生理過程的是_____。

AIBIICIIIDIV

4)乙圖中,X期結(jié)束進(jìn)入M期,細(xì)胞器[_____]一定倍增。

5Y期內(nèi)完成的主要活動是_____

A.染色體逐步解旋成染色質(zhì)細(xì)絲 B.染色質(zhì)細(xì)絲逐步螺旋化成染色體

C.合成一定數(shù)量的RNA D.合成DNA復(fù)制所需要的酶

【答案】核糖體 III 無以核膜為界限的細(xì)胞核 質(zhì)壁分離和復(fù)原 ⑤② AD CD

【解析】

分析甲圖:Ⅰ含有中心體,不含細(xì)胞壁,屬于動物細(xì)胞;Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,屬于高等植物細(xì)胞;Ⅲ是細(xì)菌細(xì)胞(原核細(xì)胞);Ⅳ含有中心體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞;圖中結(jié)構(gòu)①~⑦依次是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、葉綠體、液泡、高爾基體和核糖體。
分析乙圖:乙圖是細(xì)胞周期模式圖,圖中Y期、S期和X期表示分裂間期,其中Y期表示G1期,X期表示G2期;M期表示細(xì)胞分裂期。

1)Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ都是真核生物,而Ⅲ是原核生物,原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器,因此甲圖中的四種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體;從結(jié)構(gòu)上看Ⅲ是原核細(xì)胞,與其他三者的差別最大;主要表現(xiàn)在無以核膜為界限的細(xì)胞核。
2)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會發(fā)生現(xiàn)象質(zhì)壁分離,因為外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度;后復(fù)原是鉀離子和硝酸根離子進(jìn)入細(xì)胞,與該過程有關(guān)有細(xì)胞器有⑤液泡與質(zhì)壁分離有關(guān),②線粒體為主動運輸提供能量。
3)Ⅱ細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,沒有細(xì)胞周期;Ⅲ是原核生物,只能進(jìn)行二分裂,沒有細(xì)胞周期,因此甲圖所代表的生物中,能完成圖乙生理過程的是Ⅰ和Ⅳ。故選:AD
4)細(xì)胞分裂間期細(xì)胞中主要進(jìn)行染色體的復(fù)制,同時也進(jìn)行了中心體的復(fù)制,因此M期③中心體倍增。
5Y期表示G1期,該時期細(xì)胞合成新的蛋白質(zhì)、RNA和其他分子;細(xì)胞器可能復(fù)制;準(zhǔn)備物質(zhì)、能量和酶。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯誤的是(  )

A. 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

B. 圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內(nèi)流

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是 ( )

A.癌變前后,細(xì)胞內(nèi)的基因相同

B.細(xì)胞內(nèi)色素積累、細(xì)胞核增大是細(xì)胞衰老的特征

C.細(xì)胞的分化只能發(fā)生在胚胎發(fā)育時期

D.都始終存在核膜、核仁等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】李現(xiàn)同學(xué)做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是

①取材位置不合適 ②制片時壓片力量不合

③解離時間不合適 ④視野選擇不合適

A.②③B.②④C.①④D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物精原細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。著絲點分裂最可能發(fā)生在

A.CDB.BC段和FG

C.AB段和FGD.BC段和HI

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表為幾種生物在細(xì)胞色素C的氨基酸組成上與人的差異比較,請據(jù)此回答有關(guān)問題:

生物

黑猩猩

獼猴

鯨魚

兔子

響尾蛇

金槍魚

鯊魚

小麥

酵母菌

氨基酸差別

0

1

5

6

12

13

14

21

23

35

44

1)根據(jù)表的比較,可以得到的結(jié)論是_____

2)根據(jù)進(jìn)化理論,生活在不同環(huán)境中的黑猩猩、獼猴、鯨魚、兔子、馬是由共同祖先進(jìn)化而來,他們在種類上產(chǎn)生差異可以用_____現(xiàn)象來解釋。

如圖12、3是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過程示意圖。其中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代,地雀C與地雀A、B之間不能互相交配.

3)如圖所示的類型地雀之間的關(guān)系能體現(xiàn)遺傳多樣性;能體現(xiàn)物種多樣性的類型是_____

4)若干年后,小島上出現(xiàn)地雀C的進(jìn)化過程是_____

5)從圖1至圖3的演變,反映了生物多樣性發(fā)展的規(guī)律是_____

2時期,小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如表.

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

總數(shù)

個體數(shù)

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

個體數(shù)

196

168

36

400

6)種群甲的基因A的頻率為_____

7)已知上述生物物種每個個體有2×104個基因,每個基因的突變幾率都是105,則種群乙每一代中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是_____個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某果蠅體細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1)摩爾根利用果蠅為實驗材料,采用_______法(填研究方法)證明了基因在染色體上。

2)該果蠅的性別是_________。已知果蠅的灰身(A)對黑身(a)為顯性,基因型如圖所示的雌雄果蠅交配,F1的灰身果蠅中雜合子所占的比例是_______。

3)已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性,基因在染色體上的位置如圖所示,該果蠅與紅眼雌果蠅交配,后代中白眼雄果蠅占1/4,則親本中雌果蠅的基因型是_________(只考慮眼色)。

4)該果蠅與基因型為aaXdXd果蠅交配,后代中黑身白眼雄果蠅占______。

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【題目】以下是某二倍體高等動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞圖像。下列敘述中,錯誤的是(

A.細(xì)胞中不能發(fā)生基因重組,可發(fā)生基因突變和染色體變異

B.細(xì)胞中可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合

C.該動物為雌性,細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞只能為極體

D.含有兩個染色體組的細(xì)胞有①②③

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【題目】如圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

B.細(xì)胞賴以生存的外部環(huán)境是生物體的內(nèi)環(huán)境

C.乙、丙分別是組織液和血漿,甲內(nèi)CO2濃度最高

D.維持丙滲透壓的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

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