【題目】下列敘述中，其原理與除草劑（生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物）相似的有

A. 雪松保持塔形的樹(shù)姿 B. 用生長(zhǎng)素培養(yǎng)無(wú)籽番茄

C. 除去種子后的子房停止發(fā)育 D. 水平放置的植株莖背地生長(zhǎng)，根向地生長(zhǎng)

【答案】AD

【解析】除草劑利用了生長(zhǎng)素作用的兩重性，即高濃度的生長(zhǎng)素抑制了雜草的生長(zhǎng)。雪松保持塔形的樹(shù)姿，是由于頂端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不斷運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，A正確；用生長(zhǎng)素培養(yǎng)無(wú)籽番茄，是利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，B錯(cuò)誤；除去種子后，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，所以不能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，C錯(cuò)誤；水平放置的植株根向地生長(zhǎng)，是由于近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制了近地側(cè)的根的生長(zhǎng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是指人體細(xì)胞內(nèi)部的環(huán)境

B. 人體的內(nèi)環(huán)境是指人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境

C. 人體的內(nèi)環(huán)境是相對(duì)于生物體生活的外界環(huán)境而言的

D. 人體的內(nèi)環(huán)境的主要組成是血漿、組織液和淋巴

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（　　）

A.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體
B.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C.當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移
D.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，d點(diǎn)下移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在校園里種植的杉樹(shù)，主干粗壯，生長(zhǎng)旺盛，兩側(cè)枝條卻很細(xì)弱。以下解釋錯(cuò)誤的是：

A. 側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素 B. 側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多

C. 側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)少 D. 側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過(guò)多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）．在圖中A，B，C，D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無(wú)法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是（　　）

A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是：

A. 過(guò)敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織

B. 反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快

C. T細(xì)胞是過(guò)敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞

D. 過(guò)敏反應(yīng)只在局部而不及全身

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中，不正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大

B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點(diǎn)，污點(diǎn)可能位于目鏡或物鏡上

C. 若觀察乙圖，物鏡與裝片之間的距離是⑥，換到高倍鏡下后距離可能是⑤

D. 高倍鏡下觀察乙圖中的B細(xì)胞，操作順序?yàn)椋合蜃髠?cè)移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同生物含有的核酸種類(lèi)不同。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)(淀粉酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，淀粉酶能將淀粉水解為還原糖)。請(qǐng)回答：

(1)用試劑將上述4種溶液初步鑒定如下，請(qǐng)?zhí)畛湎鄳?yīng)內(nèi)容：

①_________________③______________④___________________⑤______________

(2)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是：將___________分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時(shí)間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，并進(jìn)行______℃水浴加熱2 min，出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是_____________溶液,另一溶液不出現(xiàn)磚紅色沉淀。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案