【題目】對于下列圖解，正確的說法有

①表示DNA復制過程　②表示DNA轉錄過程　③共有5種堿基　④共有8種核苷酸　⑤共有5種核苷酸　⑥A均代表同一種核苷酸

A. ①②③B. ④⑤⑥C. ②③④D. ①③⑤

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示含有DNA和RNA兩條鏈，含有5種堿基、8種核苷酸。若以DNA鏈為模板，則圖示表示轉錄過程，若以RNA鏈為模板，則圖示表示逆轉錄過程。

①圖示可以表示轉錄或逆轉錄過程，但不能表示DNA復制過程，①錯誤；

②圖示可表示DNA轉錄過程或逆轉錄過程，②正確；

③圖中共有5種堿基，即A、C、G、T和U，③正確；

④圖中共有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸），④正確；

⑤共有8種核苷酸，⑤錯誤；

⑥A表示兩種核苷酸，即腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸，⑥錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是核酸的基本組成單位，下列敘述不正確的是( )

A.若m為胸腺嘧啶，則b一定是構成DNA的基本單位

B.若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖

C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動物（2n）在有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數(shù)量變化。

（1）根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c、d分別是指什么結構或物質：a_______；b_______；c_______；d_______。

（2）A可能表示的細胞是__________________。

（3）基因的自由組合規(guī)律主要是在圖中的哪個細胞完成？__________（用字母表示）。

（4）可能不含Y染色體的細胞是_____________（用字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的翻翅與正常翅是一對相對性狀，受一對等位基因(A、a)控制，且A是純合致死基因；果蠅的眼色伊紅、淡色和乳白色分別由復等位基因e、t和i控制。為探究上述兩對性狀的遺傳規(guī)律，用兩組果蠅進行了雜交實驗，其結果如下表。

雜交

組合

親本

子一代

♀

♀

甲

翻翅乳白眼

翻翅淡色眼

翻翅淡色眼∶正常翅淡色眼為2∶1

翻翅乳白眼∶正常翅乳白眼為2∶1

乙

翻翅伊紅眼

正常翅淡色眼

翻翅伊紅眼∶翻翅淡色眼∶正常翅伊紅眼∶正常翅淡色眼為1∶1∶1∶1

翻翅伊紅眼∶翻翅淡色眼∶正常翅伊紅眼∶正常翅淡色眼為1∶1∶1∶1

回答下列問題：

(1)控制眼色的基因e、t和i均由野生型突變而來，這說明基因突變具有__________的特點。

(2)e、t和i之間的顯隱關系為____________。若只考慮眼色的遺傳，果蠅的基因型有________種。

(3)甲雜交組合中親本雌果蠅的基因型為________，F(xiàn)1中雄果蠅均為乳白眼的原因是________________________________________________________________________。

乙雜交組合中親本雄果蠅產(chǎn)生配子的基因型為______________。

(4)已知翻翅伊紅眼雌果蠅與翻翅乳白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)了正常翅乳白眼雄果蠅。若再將F1中的翻翅伊紅眼雌果蠅與翻翅乳白眼雄果蠅雜交，則F2中正常翅伊紅眼雌果蠅的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體（aa的個體在胚胎期致死），兩對性狀遵循基因自由組合定律，Aabb：AAbb＝1：1，且該種群中雌雄個體比例為1：1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是（　�。�

A.5/8B.3/5C.1/4D.3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時期圖像(順序已打亂)，請回答：

(1)甲圖中可表示為一個完整的細胞周期的是________段，分別指出乙圖中1～5的名稱：________，________，________，________，________。

(2)乙圖中細胞分裂的正確排序是__________________。其中染色單體形成于圖________，消失于圖________。

(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂，則甲圖中的2N＝________。

(4)乙圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖________，引起不同的原因是____________，此時有染色體________條，DNA分子________個，染色單體________條。

(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是甲圖中的________段，乙圖中的________時期，此時細胞內染色體、DNA、染色單體之比為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機物的結構簡式為下列對其化學性質的判斷中，不正確的是（ ）

A. 能被銀氨溶液氧化

B. 能使KMnO4酸性溶液褪色

C. 1mol該有機物只能與1molBr2發(fā)生加成反應

D. 1mol該有機物只能與1molH2發(fā)生加成反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物生命活動的調節(jié)包括神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)。

Ⅰ.研究表明，雌性激素可以調節(jié)體液免疫和細胞免疫；雌性激素含量和功能的失調可以導致一些自身免疫疾病。下圖是雌性激素在體液免疫中發(fā)揮作用和加重重癥肌無力癥狀的生理過程。請回答下列相關問題：

（1）由圖可知細胞Y為________細胞， 促進細胞Y分化為細胞Z的信號有_____________。

（2）細胞Y的雌性激素受體有細胞質受體和細胞核受體兩種，雌性激素發(fā)揮作用時進入細胞的方式是___________，細胞核受體和細胞質受體結構差異的直接原因是__________________________________________________。

（3）與結構X形成有關的細胞器有________________。

Ⅱ.抗原激發(fā)的體液免疫應答有兩類：第一類是大多數(shù)抗原必須有T細胞參與下才能完成；第二類是有少數(shù)抗原物質，單獨刺激B細胞即可完成。為了探究細菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應答，可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進行LPS接種處理（如下表）。

處理胸腺

是否產(chǎn)生相應

漿細胞

是否產(chǎn)生相

應的抗體

甲組小鼠

切除

乙組小鼠

不切除

（4）據(jù)表分析，實驗組是___________組小鼠，如果__________________________，則該抗原屬于第二類。

（5）科學家用LPS分先后兩次接種小鼠，并檢測相應抗體的產(chǎn)生量，如圖所示，該實驗結果說明：LPS不能刺激機體產(chǎn)生__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為噬菌體侵染細菌的部分實驗，以下敘述正確的是

A.該實驗用到的技術手段有同位素示蹤法和密度梯度離心

B.①中含標記的噬菌體是用含32P 的培養(yǎng)基培養(yǎng)獲得

C.步驟②和③是為了把DNA 和蛋白質分開

D.若培養(yǎng)的時間太短，則實驗結果中沉淀都幾乎沒有放射性

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