科目:高中生物 來源:2012-2013學年山西省山大附中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
嚴重沖擊婚姻、家庭和兩性關系等倫理道德觀念的技術是 ( )
A.基因檢測 | B.設計試管嬰兒性別 |
C.克隆人 | D.對植入前胚胎進行遺傳學診斷 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南靈寶第三高級中學高二下學期第三次檢測生物卷(帶解析) 題型:單選題
嚴重沖擊婚姻、家庭和兩性關系等倫理道德觀念的技術是
A.利用動物克隆技術克隆人 |
B.通過基因治療手段治療人類的遺傳病 |
C.利用現(xiàn)代生物技術有效確認身份和偵破案件 |
D.利用人類基因序列,生產(chǎn)基因工程產(chǎn)品、分析病理、治療疾病 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省南昌市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嚴重沖擊婚姻、家庭和兩性關系等倫理道德觀念的技術是
A.利用動物克隆技術克隆人
B.通過基因治療手段治療人類的遺傳病
C.利用現(xiàn)代生物技術有效確認身份和偵破案件
D.利用人類基因序列,生產(chǎn)基因工程產(chǎn)品、分析病理、治療疾病
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年第一學期浙江省十校聯(lián)合體高三期初聯(lián)考生物試題 題型:選擇題
嚴重沖擊婚姻、家庭和兩性關系等倫理道德觀念的技術是( )
A.利用動物克隆技術克隆人 B.通過基因治療手段治療人類的遺傳病
C.利用現(xiàn)代生物技術有效確認身份和偵破案件
D.利用人類基因序列,生產(chǎn)基因工程產(chǎn)品、分析病理、治療疾病
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科目:高中生物 來源:2010—2011學年海南省高二下學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
嚴重沖擊婚姻、家庭和兩性關系等倫理道德觀念的技術是 ( )
A.基因檢測 B.設計試管嬰兒性別
C.克隆人 D.對植入前胚胎進行遺傳學診斷
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