下列各種表現(xiàn)，僅僅屬于體液免疫的是


  1. A.
    發(fā)生免疫反應(yīng)后形成沉淀或細胞集團
  2. B.
    纖毛擺動把黏附的細菌以痰的形式排出體外
  3. C.
    靶細胞裂解死亡
  4. D.
    吞噬細胞處理病菌
A
B屬于吞噬細胞的吞噬作用，屬于非特異性免疫（第二道防線）；C屬于細胞免疫；D在體液免疫和細胞免疫中都有。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是


  1. A.
    該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體
  2. B.
    C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多種酶
  3. C.
    提高溫度一定能促進C6H12O6的生成
  4. D.
    無光條件有利于暗反應(yīng)進行

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

給病人輸氧時要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于


  1. A.
    神經(jīng)調(diào)節(jié)
  2. B.
    體液調(diào)節(jié)
  3. C.
    激素調(diào)節(jié)
  4. D.
    神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示人體（或植物體）在某種條件變化時體內(nèi)某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是


  1. A.
    口渴——抗利尿激素
  2. B.
    饑餓——胰島素
  3. C.
    單側(cè)光照射胚芽鞘——向光側(cè)生長素
  4. D.
    種子萌發(fā)——乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列遺傳系譜圖中，能夠排除伴性遺傳的是


  1. A.
    ①
  2. B.
    ④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程，有關(guān)分析正確的是


  1. A.
    ①過程生成丙酮酸的同時產(chǎn)生少量的［H］和水
  2. B.
    在人的細胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、④過程所需的酶
  3. C.
    酵母菌體內(nèi)，當(dāng)②過程加強時，④過程會減弱
  4. D.
    在細胞生物體內(nèi)，②過程的發(fā)生離不開線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各基因型中，屬于雜合體的是


  1. A.
    AAbbCC
  2. B.
    aabbcc
  3. C.
    AABBCc
  4. D.
    AABBcc

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

蝌蚪在水中生活鰓為呼吸器官，青蛙能適應(yīng)陸地生活，呼吸主要依靠肺�？茖W(xué)研究表明，蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中由鰓呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)橛梅魏粑芸諝獾挠绊懞艽�。某同學(xué)為驗證這一事實，設(shè)計實驗如下圖所示，觀察、比較兩組蝌蚪的發(fā)育情況，并做出以下推理和預(yù)測，其中不合理的是


  1. A.
    兩組蝌蚪生活環(huán)境相同，能同時發(fā)育成幼蛙，且在陸地上的活動能力沒有區(qū)別
  2. B.
    實驗組蝌蚪因為細胞代謝強度較弱可能推遲變態(tài)為幼蛙
  3. C.
    實驗組有可能不正常變態(tài)而長成巨型蝌蚪
  4. D.
    實驗組不能接觸空氣，發(fā)育成的幼蛙肺泡不發(fā)達而尾巴較大

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是


  1. A.
    甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細胞中的分布
  2. B.
    澄清石灰水——探究酵母菌細胞呼吸的方式
  3. C.
    斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響
  4. D.
    溴麝香草酚藍水溶液——檢測呼吸作用產(chǎn)生CO2的多少

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同步練習(xí)冊答案