【題目】有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是（ ）

A．H2O、CO2、ATP B．H2O、丙酮酸、[H]

C．CO2、ATP、[H] D．CO2、O2、ATP

【答案】C

【解析】

試題分析：由有氧呼吸的具體過(guò)程可知，有氧呼吸的第二階段的產(chǎn)物是二氧化碳、[H]、少量ATP．故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳，如圖為相關(guān)反射弧示意圖。

（1）圖示反射弧中，a是______。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開_____。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是______。

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到______會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是______。

（3）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物出現(xiàn)葉片發(fā)黃，光合作用減弱，可能是缺鎂所致

B. 某人出現(xiàn)貧血癥狀，可能是缺鐵造成的

C. 無(wú)機(jī)鹽在人體中都是以離子形式存在的

D. 人體骨骼、牙齒、血液中都含有鈣鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳系譜圖（致病基因位于常染色體上，用A和a表示），請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該病是由______（填“隱性”/“顯性”）基因控制的。

（2）Ⅱ5的基因型是______；Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同？______。

（3）若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)小孩，該小孩患病的概率是_____。

（4）從根本上說(shuō)，人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時(shí)氧氣的消耗量

B．乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時(shí)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C．甲組右管液面升高，乙組不變，說(shuō)明微生物只進(jìn)行有氧呼吸

D．甲組右管液面不變，乙組下降，說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員在對(duì)甲、乙、丙、丁四個(gè)區(qū)域生物群落的分布進(jìn)行三年跟蹤調(diào)查之后，將結(jié)果匯總?cè)缦卤怼８鶕?jù)下表數(shù)據(jù)判斷物種多樣性最豐富的地區(qū)是

區(qū)域

多樣性指標(biāo)

物種豐富度指數(shù)

物種均勻度指數(shù)

辛普森多樣性指數(shù)

甲

14.11

0.72

0.93

乙

16.50

0.75

0.94

丙

15.63

0.69

0.90

丁

13.90

0.69

0.89

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)育種的敘述正確的是

A．單倍體育種得到的植株小而弱且高度不育

B．通過(guò)秋水仙素處理萌發(fā)的種子獲得三倍體

C．雜交育種的原理是非等位基因的自由組合

D．利用物理因素可以提高染色體畸變率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)不同的生理過(guò)程，其中字母和序號(hào)代表相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示的生理過(guò)程為_____，其方式為_____，A是_____酶。

（2）圖乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_____（填序號(hào)），決定①的密碼子是_____， ③上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)②，其生物學(xué)意義是_____。

（3）圖甲中含有但圖乙中沒(méi)有的堿基是_____（填中文名稱）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問(wèn)題：

（1）提取植物芳香油時(shí)可采用的方法有萃取法、________和________。

（2）玫瑰油被稱為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)中不可取代的原料，多用于制造高級(jí)香水等化妝品。下圖表示提取玫瑰油的流程，其中A表示________；B表示________，其中加入NaCl的作用是_______________。

（3）植物芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于________，易溶于________，因此可用其作為提取劑來(lái)提取植物芳香油。

（4）檸檬油是一種廣譜性的殺蟲劑，通常以檸檬花與檸檬果皮為原料進(jìn)行提取，但方法不同，其中以檸檬果皮為原料時(shí)常采用________法提取檸檬油。

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