【題目】蓍草是菊科植物的一種。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草種子，種在海拔高度為零的某一花園中，植株高度如下圖。下列敘述中，不正確的是

A.原海拔高度不同的蓍草株高的差異不能體現(xiàn)出物種多樣性

B.不同海拔高度蓍草之間不能雜交或雜交不育

C.研究遺傳差異是否影響蓍草株高，需原海拔處的數(shù)據(jù)

D.圖示結(jié)果說明蓍草株高的變化不受花園生活環(huán)境的影響

【答案】B

【解析】

由題意和圖片分析，圖中蓍草株高有差異但仍屬于同一種生物，不同海拔的蓍草種子種在海拔高度為零的某一花園中產(chǎn)生植株高度仍有差異，說明蓍草株高的變化不受花園生活環(huán)境的影響，但如果研究遺傳差異是否影響蓍草株高，需原海拔處的數(shù)據(jù)進行對比。

A. 原海拔高度不同的蓍草屬于同一物種，株高的差異不能體現(xiàn)出物種多樣性，A正確；

B、原海拔高度不同的蓍草屬于同一物種，不同海拔高度蓍草之間沒有生殖隔離，B錯誤；

C、研究遺傳差異是否影響蓍草株高，需原海拔處的數(shù)據(jù)作為對照，C正確；

D、圖示結(jié)果說明蓍草株高的變化不受花園生活環(huán)境的影響，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析有關(guān)遺傳的資料，回答問題。

材料1:兔子控制毛色的基因在常染色體上，灰色由顯性基因（B)控制，青色（b1)、白色（b2)、黑色（b3)、褐色（b4)均為B基因的等位基因，且b1、b2、b3、b4之間具有一定次序的完全顯隱性關(guān)系。將不同毛色的兔子進行雜交，實驗結(jié)果如表。

雜交實驗

雙親性狀

性狀

甲

純種青毛×純種白毛

青毛

乙

純種黑毛×純種褐毛

黑毛兔

丙

F1青毛×F1黑毛

青毛：黑毛：白毛=2:1:1

（1）據(jù)表分析，b1、b2、b3、b4之間的顯性順序是_____________。

（2）若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%，該灰毛雄兔的基因型是______________。

材料2:某種小鼠的毛色由常染色體上的一組復(fù)等位基因Al、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時，各基因均能正常表達）。如圖表示基因?qū)γ目刂脐P(guān)系。

（3）該小鼠關(guān)于體色共有_____種基因型，其中白色個體的基因型為________。

（4）若一白色雄性個體與黑色雌性個體交配的后代有三種毛色，則其基因型為_________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)小鼠尾長性狀由基因D(短尾）和d(長尾）控制，且短尾基因（D)有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡)。取雌雄兩只棕色短尾鼠交配，F(xiàn)1表現(xiàn)型為白色長尾的比例是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲種群含有的能量比乙種群的少

B. 兩種群呈現(xiàn)的數(shù)量變化與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有關(guān)

C. 甲種群固定的能量可能小于流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 若長期受重金屬污染，甲種群體內(nèi)重金屬濃度小于乙種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為動物細(xì)胞中兩對同源染色體，其減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉互換形成了如圖2所示的四個精子，則來自同一個次級精母細(xì)胞的是（　�。�

A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中心法則，①～⑤表示生理過程。下列敘述正確的是

A.圖中③、⑤過程不可能發(fā)生在人體細(xì)胞中

B.①過程一般不發(fā)生在肌細(xì)胞的細(xì)胞核中

C.圖中所涉及的過程皆由英國科學(xué)家克里克提出并完善的

D.圖中涉及堿基A與U(包括U與A)配對的過程有②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型棉花品種Z16中轉(zhuǎn)入抗蟲基因BT基因后獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉品種Z30，某農(nóng)科所在相同條件下培養(yǎng)棉花品種Z16和Z30，在苗期后期測定葉片光合作用及植株的有關(guān)生理特性，所得結(jié)果如下所示．

注：①核酮糖二磷酸（五碳糖）羧化酶（RuBP 羧化酶）是暗反應(yīng)的關(guān)鍵酶之一；②Pn：凈光合速率（即以每平方米葉面每秒鐘吸收CO2的速率為參照依據(jù)，單位為 μmol m﹣2 s﹣1；③太陽輻射中能被綠色植物用來進行光合作用的那部分能量稱為光合有效輻射，簡稱PAR．

（1）圖2中色素1的名稱是_____，色素1接受光能后會釋放出_____．

（2）若不考慮環(huán)境因素對呼吸作用的影響，A點對應(yīng)的數(shù)值為﹣0.8，那么當(dāng)光合有效輻射（PAR）為400μmol m﹣2 s﹣1時，Z30葉片固定CO2的速率為_____μmol m﹣2 s﹣1。

（3）上述棉花品種的植株在光反應(yīng)過程中，在光照強度不變的情況下，植物體內(nèi)影響光合有效輻射（PAR）利用的因素有_____。

A．色素的種類、含量和比例 B．葉綠體的數(shù)量及分布

C．氣孔開放度 D．葉面積

（4）上述棉花品種的植株在暗反應(yīng)過程中，RuBP 羧化酶能催化RuBP和CO2反應(yīng)生成PGA（磷酸甘油酸），在相關(guān)酶的活性及其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是_____。

A．當(dāng)二氧化碳濃度升高時，葉綠體基質(zhì)內(nèi)的RuBP含量上升

B．當(dāng)二氧化碳濃度降低時，葉綠體基質(zhì)內(nèi)的PGA含量下降

C．當(dāng)光照強度突然變強時，葉綠體基質(zhì)內(nèi)的RuBP含量上升

D．當(dāng)光照強度突然變?nèi)鯐r，葉綠體基質(zhì)內(nèi)的PGA含量下降

（5）由圖1推測，與野生型棉花品種Z16相比，轉(zhuǎn)基因棉花Z30 的干物質(zhì)量減少是由于_____．

（6）比較圖2和3可知，野生型棉花品種Z16與轉(zhuǎn)基因棉花Z30光合作用速率出現(xiàn)差異的主要因素是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，完成（1）～（4）題。

20世紀(jì)60年代，科研人員利用紅外線CO2分析技術(shù)研究煙草、大豆等作物的光合動態(tài)，發(fā)現(xiàn)這些作物的葉照光后移至黑暗環(huán)境，短時間內(nèi)（約1分鐘）出現(xiàn)CO2釋放量急劇增高的現(xiàn)象，隨后釋放量減少至與黑暗環(huán)境一致。由此科研人員提出，植物的葉肉細(xì)胞在光下必有一個與呼吸作用不同的生理過程，即在光照下葉肉細(xì)胞吸收O2，釋放CO2。由于這種反應(yīng)需葉綠體參與，并與光合作用同時發(fā)生，故稱光呼吸。

光呼吸過程簡圖

光呼吸現(xiàn)象存在的根本原因在于Rubisco是一個雙功能的酶，具有催化羧化反應(yīng)和加氧反應(yīng)兩種功能，其催化方向取決于CO2和O2的濃度。當(dāng)CO2濃度高而O2濃度低時，RuBP（1,5-二磷酸核酮糖，C5）與進入葉綠體的CO2結(jié)合，經(jīng)此酶催化生成2分子的PGA（3-磷酸甘油酸，C3），進行光合作用；反之，RuBP與O2在此酶催化下生成1分子PGA和1分子PG（2-磷酸乙醇酸，C2），后者在相關(guān)酶的作用下生成乙醇酸（光呼吸的底物），通過光呼吸代謝循環(huán)合成PGA，重新加入卡爾文循環(huán)，而1/ 4的PG則以CO2的形式釋放。

有人認(rèn)為光呼吸將植物體已固定的CO2又釋放出來，而CO2重新利用又需要消耗ATP和[H]，因此認(rèn)為光呼吸是地球上最浪費能源的一個過程，限制了作物產(chǎn)量。

近年來，科研人員發(fā)現(xiàn)若較長時間或較大程度的抑制光呼吸，植物均不能正常生長甚至死亡。有數(shù)據(jù)表明PG是葉片中的一種有害產(chǎn)物，其合成與Rubisco具有羧化和加氧反應(yīng)的特性有關(guān)，而光呼吸可清除PG。同時植物體在低濃度CO2情況下，葉綠體內(nèi)NADPH/NADP+比值較高，會導(dǎo)致更多自由基生成，使葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能受到損傷。光呼吸可使CO2 不斷釋放，并在葉綠體中重新被固定，有助于降低自由基的形成，從而起保護作用。

（1）Rubisco是一種存在于_____的酶，在光照條件下，可以催化RuBP與CO2生成PGA，再利用光反應(yīng)產(chǎn)生的____將其還原；也可以催化RuBP與O2反應(yīng)，推測O2與CO2比值______時，有利于光呼吸而不利于光合作用。通過光呼吸可以將Rubisco催化產(chǎn)生PG中______（用比值表示）的碳重新利用，從而將光呼吸所造成的負(fù)面效應(yīng)最小化。

（2）比較細(xì)胞呼吸和光呼吸的區(qū)別，寫出你進行比較的角度（至少寫出三個方面）__________。

（3）請寫出驗證植物存在光呼吸現(xiàn)象的實驗設(shè)計思路，并將預(yù)期實驗結(jié)果繪制在給定的坐標(biāo)系中。_______。

（4）請結(jié)合本文內(nèi)容，提出光呼吸對植物體的重要意義。__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. ①中的代謝廢物排到外界環(huán)境只能通過肺和腎臟兩個器官完成

B. 肝臟中①的葡萄糖濃度一定高于③

C. 淋巴細(xì)胞可與②或①直接進行物質(zhì)交換

D. 從物質(zhì)角度比較，①②③的主要區(qū)別是③中含有較多的可溶性蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的A是________________，合成B的場所是____________。

（2）一位細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度升高到一定程度時，細(xì)胞膜的厚度變小而面積增大，其決定因素是細(xì)胞膜的_____________________________________________。人體白細(xì)胞能吞噬病菌，這種現(xiàn)象稱_________________ 。

（3）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過________的方式。決定甲狀腺細(xì)胞吸收碘的量與 [　]__________有關(guān)。

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