【題目】將新鮮胡蘿卜切成粗細相同的5cm長條，隨機平均分為a、b、c、d、e、f組，取上述6組細條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測量每條胡蘿卜條的長度，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是（ ）

A.實驗后，a組細胞的吸水量比b組少

B.實驗后，c組細胞的細胞液濃度大于d組

C.實驗后，f組細胞的吸水能力小于e組

D.該實驗各組胡蘿卜條處理的時間應(yīng)相同

【答案】D

【解析】

新鮮馬鈴薯條5cm，如果長度變小，說明外界溶液濃度高，細胞失水；長度增加，說明外界溶液濃度低，細胞吸水；長度不變，說明是等濃度溶液，細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡。

A、實驗后，a組和b組的長度都變長，且a組比b組長，說明a組和b組細胞都吸水，且a組細胞的吸水量比b組多，A錯誤；
B、實驗后，c組和d組的長度都變短，且d組更短，說明c組和d組細胞都失水，且d組失水更多，因此c組細胞的細胞液濃度小于d組，B錯誤；
C、實驗后，f組和e組的長度都變短，且e組更短，說明f組和e組細胞都失水，且f組失水更多， C錯誤；
D、該實驗的各組胡蘿卜的處理時間為無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持相同且一致，故該實驗各組胡蘿卜條處理的時間應(yīng)相同，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶的抑制劑能降低酶的活性，不同的抑制劑對酶活性的影響不同。某科研小組通過實驗研究了兩種抑制劑對某消化酶酶促反應(yīng)速率的影響，對實驗的結(jié)果進行分析并繪圖如圖所示，請回答下列問題：

(1)該實驗的自變量是____________，實驗中對無關(guān)變量應(yīng)進行控制，該實驗的無關(guān)變量有 ____________(答出兩項即可)。

(2)據(jù)圖分析，隨著底物濃度的升高，抑制劑________（填類型）的作用逐漸減小甚至消失。從活化能的角度分析，推測抑制劑能降低酶促反應(yīng)速率的原因是：______________。

(3)某同學認為該實驗小組的實驗過程應(yīng)是：

a．將某消化酶溶液等分為①②③三組，將每組等分為若干份；

b．在一定條件下將三組消化酶溶液均與等量的不同濃度的底物混合；

c．在①中加入一定量的蒸餾水，②中加入等量的抑制劑Ⅰ，③中加入等量的抑制劑Ⅱ；

d．定時取樣檢測各反應(yīng)中底物的量或產(chǎn)物的量，記錄實驗結(jié)果并繪圖。

你認為該實驗操作是否正確？______，如果不正確，請進行改正：_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)示意圖的描述錯誤的是

A.炎熱條件下，效應(yīng)器或靶器官E主要位于皮膚

B.血糖升高時，過程A→B→C→D→E屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，B位于下丘腦

C.靶細胞接受激素D催化后，會影響相應(yīng)的化學反應(yīng)速率

D.激素D可通過體液運輸至全身各處作用于相應(yīng)的靶器官、靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。如圖為相關(guān)反射弧示意圖。

（1）圖示反射弧中，當興奮到達c處時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是_____________。

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到___________會形成痛覺。此時，內(nèi)臟神經(jīng)配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是___________。

（3）傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進垂體釋放___________，直接促進___________對水的重吸收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)2是細胞質(zhì)基質(zhì)，含有水、核苷酸和酶等

B.結(jié)構(gòu)11由中心粒及周圍的物質(zhì)組成，與細胞的有絲分裂有關(guān)

C.結(jié)構(gòu)7不具有膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D.結(jié)構(gòu)7、8、9、10、11普遍存在于動植物細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)出入細胞的方式，其中a表示相關(guān)物質(zhì)，①~③表示物質(zhì)運輸?shù)娜N方式。下列敘述錯誤的是（ ）

A.①可表示氧氣、二氧化碳或水進入細胞

B.②可表示組織液中的Na+進入神經(jīng)細胞

C.③可表示腸腔液中的葡萄糖進入小腸絨毛細胞

D.圖中三種運輸方式均能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個處于安靜狀態(tài)的人，在不同氣溫中皮膚血管血液的相對流量如下圖所示。下列分 析不正確的是 （ ）

A.皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)

B.在 AB 段機體甲狀腺激素分泌增加

C.在 CD 段皮膚血管收縮，汗腺分泌加強

D.在 D 段以后需及時補充水和無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗進行如下實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側(cè)光）

A. ②⑤⑦B. ②⑤⑧C. ①②③⑤⑧D. ①③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血友病是伴X染色體隱性遺傳病，相應(yīng)基因用H、h表示。下圖表示某家系的系譜圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A.Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型分別為XHY、XHXh

B.Ⅱ-2、Ⅱ-3基因型相同的概率為1/2

C.Ⅱ-3、Ⅱ-4 生出患血友病男孩的概率為1/8

D.Ⅲ-2為血友病基因攜帶者女孩的概率為1/4

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