(10分)圖甲表示細胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結(jié)構(gòu)。圖乙表示某細胞中分泌蛋白合成和分泌前圖示三種生物膜的膜面積。請據(jù)圖回答下列問題:（注：［ ］中填序號）

(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是　　　　　　(填序號)。

(2)A、B、C、D代表由細胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是　　　　　　（填序號）。

①呼吸酶　�、谝葝u素    ③線粒體膜的組成蛋白　�、蹹NA聚合酶    ⑤ATP合成酶

(3)D物質(zhì)從合成并運輸?shù)郊毎獾倪^程中一共穿過　　　層磷脂雙分子層。能夠大大增加細胞內(nèi)膜面積的細胞器是［  ］　　　　。

(4)請在圖乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細胞中圖示三種生物膜的膜面積變化。

 

【答案】

 

⑴①②  ⑵①⑤  ⑶0  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑷

【解析】

試題分析：⑴細胞中不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體和中心體。⑵據(jù)圖可知，A類的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)起作用，B類蛋白質(zhì)需要進入細胞細胞核中發(fā)揮作用，如DNA聚合酶，C類的蛋白質(zhì)進入到線粒體，D類的蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白，如胰島素。選①⑤ ⑶D類的蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白，以膜泡運輸?shù)姆绞匠黾毎淮┠�，細胞中大大增大�?nèi)膜面積的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。⑷在分泌蛋白的合成過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由于脫落囊泡的原因，導致膜面積減少；高爾基體由于接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的囊泡同時又脫落囊泡，導致膜面積基本不變；細胞膜由于融合了從高爾基體上脫落的囊泡，故膜面積增加。

考點：本題主要考查分泌蛋白的合成和運輸，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是 （    ）

A．先將玻片向右上方移動，直至細胞位于視野正中央

B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡    

C．將目鏡換成鏡頭（2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭（3）

D．物鏡換成鏡頭（3）后，如果視野模糊，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年甘肅省天水一中高二第二學段測試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ (4分)細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：

(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________________________________。
①大腸桿菌�、诎l(fā)菜�、鬯{藻�、芙湍妇、菝咕、轍IV　⑦水綿�、郤ARS病原體　⑨細菌
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

 
核膜
光合作用(能否)
核糖體
細胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√
甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？
甲________，乙________，丙________。
A．洋蔥                           B．兔子
C．蘑菇                           D．藍藻
Ⅱ。(6分)生物學實驗中常用普通顯微鏡，試回答：
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的________________________________________________________________________。
(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞________個。
(3)實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是(　　)

(4)某學生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標本約5cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學在操作中不正確的地方：
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽合肥八中高三上學期第三次段考生物試卷 題型：選擇題

（16分）I、下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。（注：假設(shè)在不同光照強度下，植物葉片的呼吸速率不變。）

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間相等），液滴所在位置應在實驗初始標記的       （左側(cè)或右側(cè)）位置處。

（2）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）        。

（3）在圖乙中，光照強度為5千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為     毫升（假設(shè)隨光照強度的增強，植物體的溫度不變）。?

（4）為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應設(shè)置對照實驗，對照組裝置與實驗組裝置的區(qū)別是            。如果對照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米，其原因                              。

Ⅱ．圖A表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖B表示該植物在不同溫度（15oC和25oC）下，某一光照強度時氧氣量和時間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（5）當圖B縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時，則它們分別是在光照強度為        和_________千勒克斯下的測定值。

（6）若該植物的呼吸商（呼吸商＝呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）為0.8，在25℃、4千勒克斯光照強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應從外界吸收CO2___毫升。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆陜西省西安市高三上學期期中生物試卷 題型：選擇題

下面甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)  果，乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是           （ ）

A．先將玻片向右上方移動，直至細胞位于視野正中央

B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C．將目鏡換成鏡頭（2），轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭（3）

D．物鏡換成鏡頭（3）后，如果視野模糊，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋

 

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科目：高中生物 來源：2012屆安徽合肥八中高三上學期第三次段考生物試卷 題型：單選題

（16分）I、下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。（注：假設(shè)在不同光照強度下，植物葉片的呼吸速率不變。）

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間相等），液滴所在位置應在實驗初始標記的      （左側(cè)或右側(cè)）位置處。
（2）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）       。
（3）在圖乙中，光照強度為5千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為    毫升（假設(shè)隨光照強度的增強，植物體的溫度不變）。?
（4）為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應設(shè)置對照實驗，對照組裝置與實驗組裝置的區(qū)別是           。如果對照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米，其原因                             。
Ⅱ．圖A表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖B表示該植物在不同溫度（15oC和25oC）下，某一光照強度時氧氣量和時間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（5）當圖B縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時，則它們分別是在光照強度為       和_________千勒克斯下的測定值。
（6）若該植物的呼吸商（呼吸商＝呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）為0.8，在25℃、4千勒克斯光照強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應從外界吸收CO2___毫升。

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