(09山西大學(xué)附中二月)把培養(yǎng)在含輕氮同位素14N環(huán)境中的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含重氮15N環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制一次的時(shí)間,然后放回原來(lái)的環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于連續(xù)復(fù)制兩次的時(shí)間后,細(xì)菌DNA組成的分析可能為
| DNA | ||
輕氮型 | 中間型 | 重氮型 | |
A | 3/4 | 1/4 | / |
B | 1/4 | 3/4 | / |
C | / | 1/2 | 1/2 |
D | 1/2 | 1/2 | / |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09山西大學(xué)附中二月)為了驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)方案和步驟:取三支大小相同的試管,編號(hào)為甲、乙、丙,分別向三支試管中加入3ml漿糊,再加入2ml新鮮的a―淀粉酶溶液,振蕩后,將甲、乙、丙三支試管分別置于0℃、25℃、100℃的水浴中約5 min,取出試管,各加入2 ml斐林試劑(邊加邊震蕩),用熱水浴檢驗(yàn),觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)正確的是
A.只有①正確 B.只有②正確 C.①和②正確 D.①②③都正確
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09山西大學(xué)附中二月)下表是分析豌豆的兩對(duì)基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果(非等位基因位于非同源染色體上),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示,下列有關(guān)敘述中,不正確的是
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | 1 | 2 |
|
|
Yr |
|
| 3 |
|
yR |
|
|
| 4 |
yr |
|
|
| yyrr |
A.表中Y、y、R、r基因的編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的
B.1,2,3,4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1
C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是6/16或10/16
D.表出Y、R基因的載體是染色體,基因y、r的載體有葉綠體、線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09山西大學(xué)附中二月)在盂德?tīng)柼骄窟z傳規(guī)律的過(guò)程中,導(dǎo)致盂德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象是
A.等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離
B.具一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比3∶1
C.F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比1∶1
D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09山西大學(xué)附中二月)用體細(xì)胞雜交的方法培育“白菜―甘藍(lán)”個(gè)體的過(guò)程中,說(shuō)法正確的是
A.“白菜―甘藍(lán)“植株不能產(chǎn)生種子
B.愈傷組織的代謝類型一定是滋養(yǎng)需氧型
C.若白菜和甘藍(lán)細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別為M和N,則剛獲得的“白菜―甘藍(lán)”染色體數(shù)是M+N
D.培育過(guò)程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程
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