【題目】如圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.③過程中不同的核糖體最終合成的物質(zhì)相同

B.催化①過程的酶主要是DNA連接酶，催化②過程的酶主要是RNA聚合酶

C.①過程的原料是脫氧核苷酸，②過程的原料是核糖核苷酸，③的原料是氨基酸

D.①過程中堿基配對是A-T、T一A、G-C、C-G，②過程中堿基配對是A-U、T-A、G-C、C-G

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析：①是DNA復制過程，②是轉(zhuǎn)錄過程，③是翻譯過程。

A、③過程中核糖體穿在同一個RNA上，翻譯過程中傳遞相同的遺傳信息，最終合成的物質(zhì)是相同，A正確；

B、催化①過程的酶主要是DNA聚合酶和解旋酶，B錯誤；

C、①是DNA復制過程原料是脫氧核苷酸，②是轉(zhuǎn)錄過程原料是核糖核苷酸，③是翻譯過程原料是氨基酸，C正確；

D、DNA復制過程堿基配對是A-T、T一A、G-C、C-G，轉(zhuǎn)錄過程中堿基配對是A-U、T-A、G-C、C-G，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞信號轉(zhuǎn)導是指細胞通過受體感受信息分子的刺激．經(jīng)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導系統(tǒng)轉(zhuǎn)換，從而影響細胞生物學功能的過程。下圖表示兩種細胞信號轉(zhuǎn)導形式，有關敘述錯誤的是（ ）

A.甲圖的激素可以表示性激素

B.甲圖可說明信息分子可影響基因表達過程

C.甲圖中的d基本骨架為獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，e為mRNA．可作為翻譯的模板

D.乙圖可以反映細胞膜具有細胞間的信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河豚毒素（TTX）為一種鈉通道阻滯劑，能影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。科學家利用槍烏賊神經(jīng)元進行實驗，探究TTX對興奮傳遞的影響，結(jié)果如下表所示�；卮鹣铝袉栴}：

組別

處理

微電極刺激突觸前神經(jīng)元并測得動作電位（mV）

室溫，0．5ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位（mV）

Ⅰ

未加TTX（對照）

75

75

Ⅱ

浸潤在TTX中

5min后

65

65

Ⅲ

10min后

50

25

Ⅳ

15min后

40

0

（1）微電極刺激突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位，此時膜外電位比膜內(nèi)電位______________（填“高”或“低”），但0．5ms后，才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位，出現(xiàn)延遲的原因是_______________。

（2）浸潤在TTX中的神經(jīng)元動作電位降低，原因是_____________________________。

（3）若利用TTX的生理作用開發(fā)藥物，該藥物可用于__________________________。

A．治療神經(jīng)痛 B．手術局部麻醉 C．降低血糖，治療糖尿病

（4）研究發(fā)現(xiàn)4一氨基吡啶（4一AP）能增強神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，有人提出4-AP能作為TTX的解毒劑，結(jié)合興奮傳遞的過程，分析4一AP解毒的機理________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族甲(A/a)、乙（B/b控制）兩種遺傳病的遺傳系譜圖，已知這兩種遺傳病的遺傳方式不同。下列有關敘述正確的是（ ）

A.Ⅲ-2、Ⅲ-3體內(nèi)的致病基因分別來自Ⅱ-1和Ⅱ-2

B.Ⅱ-2產(chǎn)生的卵細胞中不可能同時存在基因A和基因B

C.若Ⅲ-1為XYY綜合癥患者，理論上，其產(chǎn)生YY精子的概率為1/4

D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5近親婚配，則生育正常子代的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為物質(zhì)跨膜運輸幾種方式的模式圖（圖中①②③④表示構(gòu)成膜的物質(zhì)），下列敘述錯誤的是（　�。�

A.細胞膜的選擇透過性與①②③④均有關

B.K通過④的轉(zhuǎn)運進入細胞，需要消耗能量

C.物質(zhì)通過③或④的轉(zhuǎn)運進出細胞，不一定消耗ATP

D.缺氧時人成熟紅細胞通過③轉(zhuǎn)運葡萄糖的速率下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關說法中正確的是(　　)

A.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程

D.在圖中①～⑤處應當用雙箭頭表示的有①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種魚類在有環(huán)境阻力條件下的種群增長曲線，下列敘述正確的是（ ）

A.當種群數(shù)量達到d點時環(huán)境阻力開始影響種群增長

B.氣候條件的改變不會影響該種群的環(huán)境容納量

C.漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在c點，以保持最高的增長速率

D.該魚類種群數(shù)量的增長受自身種群密度的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示將某種酶在不同條件下或經(jīng)不同處理時，酶促反應速率和酶濃度的關系圖（底物濃度一定），據(jù)圖分析，下列相關說法正確的是（ ）

A.酶促反應速率隨酶濃度的增大而增大

B.高溫破壞酶的結(jié)構(gòu)從而使酶失去活性

C.不同離子對酶活性的影響大小不同，但都是抑制作用

D.影響酶促反應速率的因素只有酶濃度和酶活性兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫干旱是影響我國北方沙漠化地區(qū)植物生長的兩個主要因素，某研究小組利用花花柴作為實驗對象，分別測定了三種環(huán)境（綠地常溫、綠地高溫、沙漠高溫）一天中五個時間點花花柴的凈光合速率，來研究高溫干旱對沙漠植物光合作用的影響（如下圖）。請據(jù)圖分析回答：

（1）本實驗中的自變量為__________，實驗中的對照組為____________。

（2）圖中11時到19時，在綠地常溫和綠地高溫下凈光合速率均呈現(xiàn)______的趨勢，而沙漠高溫組的凈光合速率則相反。由此分析，花花柴能適應沙漠高溫環(huán)境的原因是_______________________。

（3）經(jīng)測定，在高溫干旱條件下，細胞質(zhì)中可溶性蛋白、可溶性糖和脯氨酸等物質(zhì)的含量增加，其意義是________________________。

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