【題目】下列有關(guān)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是:14CO214C3→(14CH2O)

B. 給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧環(huán)境有可能出現(xiàn)14C2H5OH

C. 給水稻提供H218O,則18O不會(huì)出現(xiàn)在光合作用生成的葡萄糖中

D. 給水稻提供H218O,則18O可能出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳中

【答案】C

【解析】

本題以放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)為素材,考查細(xì)胞呼吸、光合作用等知識(shí),旨在考查考生的理解能力與綜合運(yùn)用能力。

給水稻提供14CO2,則14C在光合作用的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO214C3→(14CH2O),A正確;給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO214C314C6H12O6,根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下進(jìn)行無氧呼吸時(shí),14C6H12O6會(huì)分解形成14C2H5OHB正確;給水稻提供H218O ,則呼吸過程中各元素的來源和去向按照如下關(guān)系進(jìn)行:,所以18O2標(biāo)記以后放射性元素首先出現(xiàn)在水中,水又可以作為反應(yīng)物,如果水作為反應(yīng)物,那么放射性元素又可以出現(xiàn)在二氧化碳中,D正確;含放射性元素的二氧化碳繼續(xù)進(jìn)行光合作用,則18O會(huì)出現(xiàn)在光合作用生成的葡萄糖中,C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟(如圖所示),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過程中,吸水能力逐漸在增強(qiáng)

B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無色,不能選作細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的材料

C.如果將蔗糖溶液換成適宜濃度的KNO3溶液,可以省略E過程

D.若改用濃度為05g/mL的蔗糖溶液,DF觀察到的現(xiàn)象相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子萌發(fā)時(shí),細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值會(huì)(
A.等于1
B.下降
C.上升
D.不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用物質(zhì)濃度為2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,觀察細(xì)胞的原生質(zhì)體(去壁的植物細(xì)胞)體積變化情況如下圖所示。下列敘述正確的是

A.曲線甲、乙分別表示蔗糖和乙二醇溶液中細(xì)胞出現(xiàn)的結(jié)果

B.曲線AB段的變化說明細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞液濃度

C.質(zhì)壁分離的細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了細(xì)胞液

D.圖中結(jié)果說明甲組植物細(xì)胞有活性而乙組細(xì)胞已死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與光合作用有關(guān)的色素和酶分別分布在葉綠體的(

A.類囊體薄膜上、基質(zhì)B.類囊體薄膜、類囊體薄膜和基質(zhì)

C.類囊體薄膜上和基質(zhì)、基質(zhì)D.類囊體薄膜上和基質(zhì)、類囊體薄膜上和基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將人的一個(gè)精原細(xì)胞的所有DNA15N標(biāo)記,然后放在僅含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),通過減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,再通過第二次分裂形成四個(gè)精細(xì)胞。下列敘述中正確的是

A.一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的染色體含15N,另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的染色體只含14N

B.兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞均有一半染色體含15N

C.兩個(gè)精細(xì)胞的染色體含15N,另兩個(gè)精細(xì)胞的染色體只含14N

D.四個(gè)精細(xì)胞中,每條染色體都含15N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示我國(guó)首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A過程是采用從___________中獲取綠色熒光蛋白基因,該文庫中含有該生物部分基因序列。如果對(duì)已有的綠色熒光蛋白基因進(jìn)行大量擴(kuò)增,需要用_________方法,該方法的原理是DNA復(fù)制,這項(xiàng)技術(shù)需要用到Taq酶,該酶需從________的末端開始催化子鏈的延伸。

(2)將綠色熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細(xì)胞,B過程首先要構(gòu)建_________,然后通過_______________________法導(dǎo)入成纖維細(xì)胞。

(3)從豬胚胎中獲取單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),需用C______酶處理豬胚胎的部分組織。

(4)E過程得到卵母細(xì)胞后,要做去核處理,最常用方法是_________________________。

(5)G過程需要用___________(化學(xué))方法激活重組細(xì)胞,使之完成分裂和發(fā)育進(jìn)程,并最終發(fā)育為早期胚胎。

(6)Ⅰ過程可以在分子水平上用___________________方法檢測(cè)綠色熒光蛋白基因是否成功表達(dá)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖

1)該圖示中含有________種氨基酸,含有的R基是________,肽鍵是________;

2)由圖可知該蛋白質(zhì)中至少含有________個(gè)游離的氨基、________個(gè)游離的羧基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在自然條件下,有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中,不正確的是(  )

A. 有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是:葡萄糖→丙酮酸→H2O

B. 無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP

C. CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無氧呼吸的產(chǎn)物

D. 葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)

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