【題目】如圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能，下列說法不正確的是（ ）

A.光合作用光反應階段發(fā)生的場所是結(jié)構(gòu)A

B.破壞葉綠體內(nèi)膜后，O2不能產(chǎn)生

C.ATP在結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生，在結(jié)構(gòu)B中被消耗，能量儲存在甲中

D.如果突然停止光照，短時間內(nèi)的C3含量將會增加

【答案】B

【解析】

1．葉綠體中的色素分布在A類囊體薄膜上。

2．光反應場所在A類囊體薄膜上，能量變化是光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學能，暗反應場所是B葉綠體基質(zhì)，能量變化是活躍的化學能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學能。

A、光合作用過程中光反應過程中水光解后能產(chǎn)生[H]和ATP，光反應的場所葉綠體類囊體薄膜上，即圖中結(jié)構(gòu)A，A正確；

B、產(chǎn)生氧氣的部位是類囊體薄膜，沒有在葉綠體內(nèi)膜，不影響O2的產(chǎn)生，B錯誤；

C、光反應階段產(chǎn)生的ATP，反應場所是A葉綠體基粒；在暗反應中被利用，暗反應場所是B葉綠體基質(zhì)；經(jīng)過光合作用過程，將光能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學能儲存在有機物甲中，C正確；

D、突然停止光照，光反應停止，還原氫和ATP不能形成，暗反應過程中三碳化合物的還原受阻，同時二氧化碳固定形成三碳化合物的過程仍然進行，因此短時間內(nèi)三碳化合物含量會升高，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳是我國獨有的發(fā)酵食品，由于具有高營養(yǎng)價值，在國際上也備受推崇。某科研機構(gòu)研究了腐乳生產(chǎn)過程中不同濃度的食鹽對腐乳中氨基酸含量和pH的影響，其中部分數(shù)據(jù)如下。

（1）腐乳生產(chǎn)過程有多種微生物的參與，其中起主要作用的是________________，從細胞結(jié)構(gòu)角度分析應屬于______________生物。

（2）腐乳制備過程中，加鹽可以__________________，使豆腐塊變硬。

（3）由圖可知，后期發(fā)酵過程中，隨著時間的延長，腐乳中游離氨基酸的含量將_____________。這是由于發(fā)酵過程中____將豆腐中的蛋白質(zhì)分解。

（4）由表可知，后期發(fā)酵到60天時，鹽度為___________的腐乳已經(jīng)腐敗，說明______________。

（5）中國健康管理協(xié)會提倡“少油低鹽”的健康生活方式，綜合上述研究結(jié)果，腐乳生產(chǎn)過程中應該控制鹽度在______________________左右。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】澳大利亞昆士蘭大學的研究人員開發(fā)出一種新的試紙條，能在30秒內(nèi)純化動物、植物和微生物的核酸，相關(guān)研究結(jié)果于2017年11月21日發(fā)表在PLoS Biology期刊上。下列有關(guān)核酸的敘述，正確的是

A. 核酸由C、H、0、N四種元素組成 B. 核酸有脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩種

C. 核酸僅存在于細胞核和細胞質(zhì)基質(zhì)中 D. 核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酵母菌細胞呼吸方式的探究實驗的敘述錯誤的是（ ）

A.用酵母菌來研究細胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌

B.依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式

C. CO2能使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

D.質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液的作用是吸收酵母菌產(chǎn)生的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水曲柳的葉肉細胞、人的肌細胞、衣藻細胞共有的具膜細胞器是

A. 細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 B. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C. 核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 細胞膜、高爾基體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖．據(jù)此，對該植物生理特性理解錯誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

D. 適合該植物生長的溫度范圍是10～50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細胞方式的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過B方式進入紅細胞的是________________。

（2）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助_______________，該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的_______________上合成的。C方式表示______________________________。

（3）唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶是通過_______________（填字母及方式）進行。

（4）若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，_______________（填圖中字母）方式將會受到較大影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使其子代大腸桿菌細胞中的DNA雙鏈均被15N標記。然后將被15N標記的大腸桿菌接種到普通培養(yǎng)基中，繁殖兩代。則第二代大腸桿菌中，含有15N的DNA分子的比例以及含有15N的脫氧核糖核苷酸單鏈的比例分別是

A. 100％與50％ B. 50％與50％

C. 50％與25％ D. 25％與25％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）下列為從某一細胞中分離得到的幾種細胞器的模式簡圖，據(jù)圖回答：

①能利用光能為該生物制造大量有機物的細胞器是[ ]____________。

②圖B表示的細胞器在該細胞中的作用是____________。

③[ ]____________被比喻成有機物合成的“車間”，因為其與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成有關(guān)。

④圖中含磷脂分子的細胞器是____________（用字母表示）。

（2）圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是____________；對酶進行加工和包裝的場所是__________。

②除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構(gòu)還有____________。

③酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要____________提供能量。

（3）生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一的整體，COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)甲與乙之間的運輸，請據(jù)圖回答以下問題：

①圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于____________（填“物理模型”或“概念模型”），在細胞膜分泌蛋白質(zhì)的分泌面，通常會形成較多褶皺，依據(jù)圖中信息，從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋其原因____________。

②為了研究“貨物”轉(zhuǎn)運過程可以利用____________技術(shù)，若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然導入到乙中，則圖中的____________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

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