【題目】自然狀態(tài)下，將具有一對相對性的純種豌豆進(jìn)行種植、另將具有一對相對狀的純種進(jìn)行種植，具有隱性性狀的一行植物上所產(chǎn)生的子代

A. 豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B. 豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性個體又有隱性個體

C. 豌豆和玉米的顯性和隱性個體比例都是3：1

D. 玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性個體又有隱性個體

【答案】B

【解析】

自然狀態(tài)下，豌豆進(jìn)行自花傳粉，玉米既可以自花傳粉，又可以異花傳粉。

豌豆自交，故隱性植株上產(chǎn)生的后代全部為隱性性狀；玉米自由交配，故隱性親本上產(chǎn)生的后代既有顯性又有隱性。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】端粒存在于真核生物染色體的末端，由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的DNA---蛋白質(zhì)復(fù)合物；端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶，是一種由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成的核糖核酸---蛋白質(zhì)復(fù)合物。由此可知，屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點的是

A. 都能攜帶遺傳信息B. 都只存在于真核細(xì)胞中

C. 都與遺傳信息的傳遞無關(guān)D. 都含有C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的A、B、C表示3個自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)的某些個體由于某種機會開始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個種群。下列相關(guān)說法正確的是(　　)

A. 上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

B. 甲、乙兩個種群的基因庫存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流

C. 乙、丙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同

D. 甲、丙種群存在生殖隔離，兩個種群的基因庫組成完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①和②表示某精原細(xì)胞中的一段DNA分子，分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A. ①和②所在的染色體都來自父方

B. ③和④的形成是由于染色體易位

C. ③和④上的非等位基因可能會發(fā)生重新組合

D. ③和④形成后，立即被平均分配到兩個精細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個巰基（—SH）脫氫形成一個二硫�。ā猄—S—）。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲

B. 由不同的甲形成乙后，相對分子量比原來少了4832

C. 如果甲中的R為C3H5O2，則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

D. 丙主要存在于細(xì)胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示小鼠原種進(jìn)化為某種小鼠新種的過程。下列說法正確的是()

A. Y使該種群基因型頻率發(fā)生定向改變，并決定生物進(jìn)化的方向

B. 若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則Z1是形成小鼠新種的必要條件

C. 根據(jù)達(dá)爾文的觀點可認(rèn)為，X來源于突變和基因重組

D. 某個小鼠有利變異的產(chǎn)生不一定引起該小鼠種群的進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于防止大氣圈臭氧減少的措施是

A. 減少氟利昂的使用 B. 增加化肥的使用

C. 增加污染物的排放 D. 增加汽車尾氣的排放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若要利用某目的基因（見圖甲）和P1噬菌體載體（見圖乙）構(gòu)建重組DNA(見圖丙），限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點分別是BglⅡ(A↓GATCT)、EcoRI（G↓AATTC)和Sau3AⅠ(↓GATC)。下列分析合理的是

A. 用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

B. 用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

C. 用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

D. 用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述，正確的是（ ）

A. 探究果膠酶用量的實驗中，果汁量與果膠酶的用量始終成正比

B. 在提取胡蘿卜素時，可選用乙醇或石油醚作為萃取劑

C. 果膠酶是由植物、霉菌、細(xì)菌等產(chǎn)生的能分解果膠的一類酶的總稱

D. 為提高胡蘿卜素的萃取速度，應(yīng)釆用明火加熱

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同步練習(xí)冊答案