(8分)人們曾經(jīng)認(rèn)為兩個親本雜交后,雙親的遺傳物質(zhì)會在子代細(xì)胞內(nèi)發(fā)生混合,使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就象把一瓶紅墨水和一瓶藍(lán)墨水倒在一起,混合液是另一種顏色,再也無法分出紅色與藍(lán)色。這種觀點也叫融合遺傳。生物的性狀果真都是這樣遺傳的嗎?科學(xué)家們進(jìn)行了不斷的探究。下圖表示孟德爾的一組雜交實驗結(jié)果:
(1)此實驗中的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱作一對 ;F1自交后代既
有高莖又有矮莖,這在遺傳學(xué)上稱作 。
(2)經(jīng)反復(fù)實驗與統(tǒng)計分析,加上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砗痛竽懙南胂,孟德爾提出了非凡的假設(shè)。請將孟德爾所作的假設(shè)補充完整:
① 。
② 遺傳因子(基因)在體細(xì)胞中是成對存在的。
③ 遺傳因子(基因)在配子中是成單存在的。
④ F1體細(xì)胞中雖然有兩個不同的遺傳因子(基因),但 。
⑤ F1可產(chǎn)生 。
⑥ 雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。
(3)為了驗證上述假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計了 實驗。其演繹過程為:如果假設(shè)正確,則預(yù)期結(jié)果為 。執(zhí)行方案后發(fā)現(xiàn), 相符,所以假設(shè)正確。
(4)通過上述研究,孟德爾最終得出了遺傳學(xué)第一定律----分離定律。
科目:高中生物 來源:2010年河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)人們曾經(jīng)認(rèn)為兩個親本雜交后,雙親的遺傳物質(zhì)會在子代細(xì)胞內(nèi)發(fā)生混合,使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就象把一瓶紅墨水和一瓶藍(lán)墨水倒在一起,混合液是另一種顏色,再也無法分出紅色與藍(lán)色。這種觀點也叫融合遺傳。生物的性狀果真都是這樣遺傳的嗎?科學(xué)家們進(jìn)行了不斷的探究。下圖表示孟德爾的一組雜交實驗結(jié)果:
(1)此實驗中的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上稱作一對 ;F1自交后代既
有高莖又有矮莖,這在遺傳學(xué)上稱作 。
(2)經(jīng)反復(fù)實驗與統(tǒng)計分析,加上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砗痛竽懙南胂,孟德爾提出了非凡的假設(shè)。請將孟德爾所作的假設(shè)補充完整:
① 。
② 遺傳因子(基因)在體細(xì)胞中是成對存在的。
③ 遺傳因子(基因)在配子中是成單存在的。
④ F1體細(xì)胞中雖然有兩個不同的遺傳因子(基因),但 。
⑤ F1可產(chǎn)生 。
⑥ 雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。
(3)為了驗證上述假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計了 實驗。其演繹過程為:如果假設(shè)正確,則預(yù)期結(jié)果為 。執(zhí)行方案后發(fā)現(xiàn), 相符,所以假設(shè)正確。
(4)通過上述研究,孟德爾最終得出了遺傳學(xué)第一定律----分離定律。
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