【題目】人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫可升高至39~40℃并保持一段時(shí)間,其中部分生理過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)人體初次接觸一種新的流感病毒時(shí),若要消滅侵入宿主細(xì)胞的流感病毒,要依賴(lài)免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的_______________細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞裂解死亡,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的______________功能。

(2)病毒感染時(shí),免疫細(xì)胞等會(huì)產(chǎn)生內(nèi)生致熱源(EP),EP作用于__________(填器官名稱(chēng))中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使體溫升高。在體溫持續(xù)高熱的這段時(shí)間內(nèi),人體產(chǎn)熱量________散熱量(填“大于”、“小于”、“等于”)。當(dāng)體溫過(guò)高并且發(fā)熱持續(xù)38.5℃以上,通常需要服用退熱藥,通過(guò)增加______________來(lái)使體溫恢復(fù)正常。病毒侵入后,一定程度的發(fā)熱對(duì)人體抗病有積極作用,原因是______________________________

(3)已知青霉素的作用機(jī)理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成,從而達(dá)到滅菌的作用。當(dāng)人體感染流感病毒后,_______________(填“能”或“不能”)用抗生素進(jìn)行治療。少數(shù)人注射青霉素后會(huì)出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克,這種現(xiàn)象是人體免疫功能失調(diào)中的____________________。

【答案】效應(yīng)T 防衛(wèi) 下丘腦 等于 散熱 體溫上升可促進(jìn)免疫細(xì)胞的活動(dòng),從而更有效的清除病毒 不能 過(guò)敏反應(yīng)

【解析】

人體維持體溫恒定的原理是機(jī)體的產(chǎn)熱量=散熱量。人體的熱量來(lái)源是有機(jī)物的氧化放能。產(chǎn)熱途徑是以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為主;散熱途徑包括汗液的蒸發(fā),呼氣、排尿和排便等。維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)。外界溫度低時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱多,散熱也多;外界溫度高時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱少,散熱少。產(chǎn)熱多于散熱,則體溫升高;產(chǎn)熱少于散熱,則體溫降低。

(1)人體初次接觸一種新的流感病毒時(shí),通常需要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取和處理,若要消滅侵入宿主細(xì)胞的流感病毒,要依賴(lài)免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞裂解死亡。這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。

(2)病毒感染時(shí),免疫細(xì)胞等會(huì)產(chǎn)生內(nèi)生致熱源(EP),EP作用于下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使體溫升高。在體溫持續(xù)高熱38.5℃的這段時(shí)間內(nèi),人體產(chǎn)熱量等于散熱量。服用退熱藥,是通過(guò)增加散熱量來(lái)使體溫恢復(fù)正常。病毒入侵后,一定程度的發(fā)熱對(duì)人體抗病有積極的作用,原因是一定程度的發(fā)熱可以促進(jìn)免疫細(xì)胞的活動(dòng),從而更有效的清除病毒。

(3)已知青霉素的作用機(jī)理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成,從而達(dá)到滅菌的作用。而病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒(méi)有細(xì)胞壁,所以當(dāng)人體感染流感病毒后,不能用青霉素進(jìn)行治療。少數(shù)人注射青霉素后會(huì)出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克,這種現(xiàn)象屬于免疫功能過(guò)高導(dǎo)致的過(guò)敏反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示,給予單側(cè)光照射,下列不發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖中分子a _________,Y代表的主要化學(xué)元素是_________

(2)組成細(xì)胞的主要化合物中,都是由C、HO三種元素構(gòu)成的有機(jī)化合物有_________

(3)物質(zhì)A在小麥葉肉細(xì)胞中主要分布于_________內(nèi),還分布于_________中。

(4)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物,模擬化 合物B的合成。

NH2-CH2-COOH NH2-CH2-CH2OH

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相 當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的_________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是_________(填序號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖1為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示人體中箭毒時(shí),箭毒對(duì)突觸后膜Na+通道通透性的影響(Ach為乙酰膽堿)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)膝跳反射弧中,感受器在_______(填“伸肌”或“屈肌”)中。c處施加刺激引起伸肌收縮,該過(guò)程_______(填“屬于”或“不屬于”)反射活動(dòng),其原因是______________________。

(2)正常情況下,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的__________結(jié)合。由于_____________________,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單方向的。

(3)由圖2可知,人體中箭毒后,箭毒與Ach受體結(jié)合,使Na+通道_______(填“開(kāi)放”或關(guān)閉”),阻止Na+_______________________,導(dǎo)致突觸后膜不能產(chǎn)生電位變化。因此,若人體中箭毒后,中毒癥狀為肌肉____________(填“松弛”或“持續(xù)收縮”)。

(4)飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,中樞神經(jīng)系統(tǒng)中與上述有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是________________________________________;神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)是指_____________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì)a、b、c三種酶活性的影響,其他無(wú)關(guān)變量相同且適宜,結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. c酶的最適溫度為35℃左右

B. 當(dāng)溫度為任一固定值時(shí),酶的用量都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 本實(shí)驗(yàn)研究了溫度和酶種類(lèi)兩個(gè)自變量

D. 若將溶液的pH升高,則曲線(xiàn)b的峰值上移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

I.下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線(xiàn)內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位,可把圖中所示實(shí)驗(yàn)材料(藥物處理之前,反射活動(dòng)可正常進(jìn)行)隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的________(填標(biāo)號(hào)或字母)處,然后從⑤處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo);將該藥物涂在Ⅱ組材料的______(填字母)處,然后從⑤處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。

(2)人的短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是與大腦皮層下________有關(guān),長(zhǎng)期記憶可能與____________有關(guān)。

II.下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)膀胱充盈后,人會(huì)產(chǎn)生尿意,請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑 __________________________________。在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中,c神經(jīng)纖維膜內(nèi)形成向_____________方向的局部電流。

(2)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳人初級(jí)排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),這是一種_________(“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。

(3)產(chǎn)生渴覺(jué)的部位在_________,某人在車(chē)禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷,出現(xiàn)多尿癥狀,請(qǐng)分析原因____________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列均屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(

A.血液、抗體B.胰島素、神經(jīng)遞質(zhì)

C.葡萄糖、乙酰膽堿受體D.胰蛋白酶、麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物,ab、c、d代表不同的小分子物質(zhì),AB、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1) 物質(zhì)a________。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A________。

(2) 若某種B分子含有2條直鏈肽鏈,由18個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為128)組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為________。

(3) 物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有______種,分子中________的不同決定了c的種類(lèi)不同。

(4) 物質(zhì)d、維生素D都屬于________________物質(zhì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),U型管兩側(cè)液面相等,圖中半透膜允許單糖通過(guò),但二糖不能通過(guò)。據(jù)圖分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 當(dāng)U型管兩側(cè)液面不再變化時(shí)時(shí),半透膜兩側(cè)無(wú)滲透壓差

B. 若半透膜兩側(cè)都是蔗糖溶液,則最終液面左側(cè)高于右側(cè)

C. 若半透膜兩側(cè)都是葡萄糖溶液,則最終兩側(cè)液面會(huì)平齊

D. 整個(gè)滲透作用過(guò)程中,始終有水分子通過(guò)半透膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案