要維持人體紅細(xì)胞正常的形態(tài)，應(yīng)將紅細(xì)胞置于


  1. A.
    0.9％鹽水
  2. B.
    10％的鹽水
  3. C.
    0.7％的鹽水
  4. D.
    清水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2001北京市海淀區(qū)高考模擬試卷 生物 題型：013

要維持人體紅細(xì)胞正常的形態(tài)，應(yīng)將紅細(xì)胞置于

[　　]

A．0.9％鹽水
B．10％的鹽水
C．0.7％的鹽水
D．清水

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試生物理科試卷（帶解析） 題型：綜合題

血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣。血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時(shí)為什么要用濃度為0.9%的生理鹽水？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

試管
鹽水
紅細(xì)胞形態(tài)
1
0.5%
①體積變大，或漲破
2
0.7%
②__________
3
0.9%
③__________
4
1.1%
④體積縮小
5
1.3%
⑤體積縮小，皺縮
(1)實(shí)驗(yàn)材料：略。
(2)方法步驟：①取5支潔凈試管，編號(hào)為1～5號(hào)，分別加入2 mL濃度為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的________，并各加入2滴抗凝劑(或檸檬酸鈉)。
②將左手無(wú)名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血。
③向1～5號(hào)試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5 min。
④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察__________________________。
(3)請(qǐng)完善下列預(yù)期結(jié)果及分析：
相應(yīng)的結(jié)論：________________________________________________________________。
(4)討論：
①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會(huì)__________。
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施？
________________________________________________________________________。
③生理鹽水與體液為等滲溶液，過(guò)多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能？為什么？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南省、醴陵一中高二下學(xué)期聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣。血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(1)實(shí)驗(yàn)材料：略。

(2)方法步驟：①取5支潔凈試管，編號(hào)為1～5號(hào)，分別加入2 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的___   _____，并各加入2滴抗凝劑(或檸檬酸鈉)。

②將左手無(wú)名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血。

③向1～5號(hào)試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5 min。

④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察__________________________。

(3)請(qǐng)完善下列預(yù)期結(jié)果及分析：

試管

NaCl溶液/%

紅細(xì)胞形態(tài)

1

0.5

①體積變大，或漲破

2

0.7

②__________

3

0.9

③__________

4

1.1

④體積縮小

5

1.3

⑤體積縮小，皺縮

 

相應(yīng)的結(jié)論：________________________________________________。

(4)討論

①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會(huì)__________。(“偏高”或“偏低”)

②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施？

___________________________________________________________________。

③生理鹽水與體液為等滲溶液，過(guò)多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能？為什么？

_____________；                                   _______________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物理科試卷（解析版） 題型：綜合題

血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣。血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時(shí)為什么要用濃度為0.9%的生理鹽水？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

試管

鹽水

紅細(xì)胞形態(tài)

1

0.5%

①體積變大，或漲破

2

0.7%

②__________

3

0.9%

③__________

4

1.1%

④體積縮小

5

1.3%

⑤體積縮小，皺縮

(1)實(shí)驗(yàn)材料：略。

(2)方法步驟：①取5支潔凈試管，編號(hào)為1～5號(hào)，分別加入2 mL濃度為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的________，并各加入2滴抗凝劑(或檸檬酸鈉)。

②將左手無(wú)名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血。

③向1～5號(hào)試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5 min。

④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察__________________________。

(3)請(qǐng)完善下列預(yù)期結(jié)果及分析：

相應(yīng)的結(jié)論：________________________________________________________________。

(4)討論：

①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會(huì)__________。

②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施？

________________________________________________________________________。

③生理鹽水與體液為等滲溶液，過(guò)多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能？為什么？________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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