【題目】下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是(　　)

A. 噬菌體、乳酸菌和霉菌都含有細(xì)胞膜 B. 硝化細(xì)菌、藍(lán)球藻都含有核糖體

C. 煙草花葉病毒、衣藻和藍(lán)藻都含有細(xì)胞壁 D. 酵母菌屬于細(xì)菌，無成形的細(xì)胞核

【答案】B

【解析】噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌和藍(lán)球藻都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以都具有核糖體，B正確；煙草花葉病毒沒有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；酵母菌屬于真菌，有成形的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（ ）

A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加

B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少

C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加

D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列用蒸餾法提取玫瑰精油的有關(guān)敘述中，正確的是( )

A. 蒸餾溫度高，水和玫瑰精油揮發(fā)得就容易，所以在高溫下蒸餾效果好一些

B. 在適當(dāng)?shù)臏囟认卵娱L蒸餾時(shí)間，可提高玫瑰精油的品質(zhì)

C. 在乳濁液分層的時(shí)候，為了有利于水和油層的分開，向乳濁液中加無水硫酸鈉

D. 蒸餾之前應(yīng)用石灰水對(duì)實(shí)驗(yàn)材料浸泡10h以上，以提高出油率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是

A．若③為組織細(xì)胞，物質(zhì)交換過程是

B．若③為腦細(xì)胞，⑤處CO2濃度高于①處，而02濃度相反

C．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)，⑤處的胰島素濃度低于①處

D．若③為肝細(xì)胞，飯后4h,⑤處的血糖濃度髙于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與呼吸作用有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．酵母菌無線粒體，但也可以進(jìn)行有氧呼吸

B．肝臟細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2來自于線粒體

C．與呼吸有關(guān)的酶需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

D．破傷風(fēng)桿菌在有氧和無氧時(shí)能進(jìn)行呼吸作用，但產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。下列有關(guān)說法正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)

C. 細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

D. 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人劇烈活動(dòng)后，隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)（ ）

A．大于7.35～7.45 B．遠(yuǎn)小于7.35～7.45

C．維持在7.35～7.45 D．穩(wěn)定在3～4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度的生長素對(duì)植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A. 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在de之間

B. 若e點(diǎn)表示某植物頂芽的生長素濃度，則cd段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度

C. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時(shí)，所用生長素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度

D. 若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制人口增長的主要原因是（ ）

A. 生物多樣性下降 B. 各地普降酸雨

C. 可利用的資源和空間有限 D. 臭氧減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案