【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是

A原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞膜,其主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì)

B置于清水中的細(xì)胞體積都會(huì)變大,并最終漲破

C癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上各成分會(huì)隨細(xì)胞的代謝異常而發(fā)生改變

D同一生物體不同細(xì)胞,其細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和含量有所差異

【答案】B

【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞膜,其主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì),A正確;無細(xì)胞壁的細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞體積都會(huì)變大,并最終漲破,B錯(cuò)誤;癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上各成分會(huì)隨細(xì)胞的代謝異常而發(fā)生改變,C正確;同一生物體不同細(xì)胞,其細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和含量有所差異,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)模式圖,字母代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2y),請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖所示生態(tài)系統(tǒng)組成成分中構(gòu)成一個(gè)生物群落的是(用字母回答).
(2)若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/(cm2y),則第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為;生產(chǎn)者固定的能量中用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是J/(cm2y).
(3)若C中某些生物可以根據(jù)B中某些生物體表散發(fā)的熱量來追蹤并捕食,這說明信息傳遞能夠
(4)圖中揭示生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是;為了維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,需要不斷從外界輸入能量,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一分子ATP中,含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是( )

A. 23 B. 13 C. 22 D. 46

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】讓Aa的植株自花授粉,在所結(jié)的30粒種子中,表現(xiàn)A性狀的有13粒,表現(xiàn)a性狀的有17粒。對(duì)此正確的解釋是( )

A. 配子的形成不正常

B. 獲得的種子太少

C. 部分 Aa 的種子未表現(xiàn)出 A 的性狀

D. 這一比例不符合基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學(xué)繪制的玫瑰精油的提取裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)分離裝置中常加入氯化鈉,目的是 . 制取純玫瑰精油時(shí),加入無水硫酸鈉的目的是
(2)植物芳香油的提取方法有、、 , 由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、(難或易)溶于水等特性,而適宜用圖示方法提取.
(3)提取過程中,許多因素都會(huì)影響玫瑰精油的品質(zhì),例如 , 會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差,而如果提高品質(zhì),就需要延長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列沒有涉及細(xì)胞間信息交流過程的是

A花粉與柱頭相結(jié)合

B精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C甲狀腺細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素

D抗體與異物蛋白結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為血影,血影的主要成分是A和B,則A代表 分子,它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是 (用字母表示)。

(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ] ;d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> ,鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[ ]

(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知它是一層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)屬于行為信息的是( )

A. 蚊子飛翔時(shí)發(fā)出聲音 B. 警犬嗅尋毒品

C. 豪豬遇敵時(shí)豎起體刺 D. 海豚借助超聲波確定方位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近日小軍同學(xué)的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂:感冒頻繁,口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作,傷口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同齡兒童,小明身體偏矮,偏瘦。去醫(yī)院后,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血清中鋅的含量過低。對(duì)上述材料的解釋,不正確的是

A.鋅是人體必需的化學(xué)元素

B.鋅在人體的生長(zhǎng)發(fā)育過程中的作用不容替代

C.鋅是人體必需的微量元素

D.鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長(zhǎng)

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