【題目】下列敘述正確的是( )

A. 培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育原理

B. 培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理

C. 培育高產(chǎn)、矮稈雜交水稻是利用基因突變的原理

D. 培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因重組的原理

【答案】B

【解析】培育無子西瓜原理是染色體變異,培育高產(chǎn)、矮稈雜交水稻是利用基因重組的原理,培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理。答案B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素作用的靶細胞是( )

A. 肝細胞B. 肌細胞C. 皮膚細胞D. 全身細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中a、bc表示某細菌遺傳信息的傳遞和表達的各過程,下列敘述錯誤的是

A.過程bc的堿基配對方式有差異B.過程a、b、c均受環(huán)境溫度的影響

C.過程a是半保留復制D.過程b、c均發(fā)生在大腸桿菌的細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像,請據(jù)圖回答:

(1)圖中能進行光合作用的是____(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是____。

(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是___,圖中能表示“個體”層次是______(填標號)。

(3)研究人員對取自5種生物的部分生活細胞(甲、乙、丙、丁、戊)進行分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表所示,請分析回答下列問題(表中“√”表示有,“×”表示無)。

核膜

葉綠素

葉綠體

細胞膜

細胞質(zhì)

細胞壁

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

__________最可能取自植物,判斷的依據(jù)是_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染,使水體富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的,給水產(chǎn)養(yǎng)殖 業(yè)造成極大的損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是

A.黑藻B.苔蘚類C.草履蟲D.藍藻類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( )

①核酸

②肌纖維

③呼吸道的上皮

④病毒

⑤皮膚

⑥野豬

⑦同一片森林中的所有野豬

⑧亞熱帶常綠闊葉林

⑨一個池塘中的所有魚類

⑩一個池塘中的所有生物

A. ①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B. ②③⑤⑥⑦⑩⑧

C. ①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D. ②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各選項與下圖所給模型不相符的是

A. 若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素

B. 若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素

C. 若X表示促甲狀腺激素,則②可能代表甲狀腺激素

D. 若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖甲、乙中a~f所示裝置,(呼吸底物是葡萄糖)請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中能夠驗證酵母菌進行有氧呼吸的裝置是_________(用字母按順序表示),可用圖丙中的_________過程表示(用標號表示);如果將d裝置內(nèi)的酵母菌換成乳酸菌,并與b連接,能否觀察到b中出現(xiàn)混濁的現(xiàn)象?_________,其原因是_________。

(2)圖乙中,X燒杯中放置的是_________溶液。如果e的液滴不移動,f的液滴右移,則此時酵母菌進行的細胞呼吸方式的反應式是____________________________

(3)圖丙是酵母菌的呼吸過程,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程的酶存在于細胞的_________,物質(zhì)E可用_________試劑檢測,其中釋放能量最多的是_________(填序號)。

(4)圖丁是酵母菌在不同氧濃度時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。氧濃度為b時,進行無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比為_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的下列食物中,蛋白質(zhì)含量最多的是

A.燒牛肉B.烤甘薯C.饅頭D.米飯

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同步練習冊答案