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【題目】如圖中縱坐標Y表示黑藻的某種氣體吸收量或釋放量的變化(注:不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式,單位的表示方法相同)。下列敘述錯誤的是(

A.Y代表O2吸收量,b點時,植株既不吸收O2也不釋放O2

B.a點時,葉肉細胞中能產生ATP的場所是細胞質基質和線粒體

C.cd段,限制光合速率的因素主要是光反應與光照強度

D.Y代表CO2釋放量,適當提高環(huán)境中的CO2濃度,c點可能向右下方移動

【答案】C

【解析】

分析題文描述和題圖可知:曲線圖反映是光照強度對黑藻的光合速率的影響,縱坐標Y表示凈光合速率,可以用O2吸收量或CO2釋放量來表示。b點時的凈光合速率為零,此時真光合速率=呼吸速率;a點時的光照強度為零,縱坐標對應的數值表示呼吸速率;c點時已經達到光飽和點(光合速率達到最大值時所需要的最小光照強度)。

A、若Y代表O2吸收量,b點時O2吸收量為零,說明植株的真光合速率與呼吸速率相等,此時既不吸收O2也不釋放O2,A正確;

B、a點時,光照強度為零,植物不能進行光合作用,但能進行呼吸作用,因此葉肉細胞中能產生ATP的場所是細胞質基質和線粒體,B正確;

C、cd段對應的縱坐標的數值不再隨光照強度的增加而增加,說明限制光合速率的主要因素不是光反應與光照強度,C錯誤;

D、c點時已經達到光飽和點(光合速率達到最大值時所需要的最小光照強度),若Y代表CO2釋放量,適當提高環(huán)境中的CO2濃度,則光飽和點增大,c點可能向右下方移動,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一個復雜的過程,當顯性基因RC(兩對等位基因位于兩對常染色體上)都存在時,才能產生黑色素,如圖所示。現將黑色純種和白色純種小鼠進行雜交,F1雌雄交配,則F2的表現型比例為(  )

A. 黑色白色=2∶1B. 黑色棕色白色=1∶2∶1

C. 黑色棕色白色=9∶6∶1D. 黑色棕色白色=9∶3∶4

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【題目】在肺炎雙球菌的轉化實驗中,在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、34四個試管中,依次分別加入從S型活細菌中提取的DNADNADNA酶、蛋白質、多糖,經過培養(yǎng),檢查結果發(fā)現試管內仍然有R型細菌的是(

A.134B.34

C.2、34D.12、34

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】克氏綜合征是一種性染色體數目異常的疾病,13 的染色體組成為 44+XXY,甲病、乙病均是單基因遺傳病。已知13 的致病基因來自8, 則導致上述男孩患克氏綜合征的原因是

A.他的父親在進行減數第一次分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離

B.他的母親在進行減數第一次分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離

C.他的父親在進行減數第二次分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離

D.他的母親在進行減數第二次分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞呼吸過程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理過程發(fā)生的場所,①~③代表生理過程,甲、乙代表物質。下列敘述正確的是(

A.Ⅰ和Ⅱ中都含有DNA分子

B.甲、乙分別代表[H]、丙酮酸

C.①過程釋能較少,③過程釋能最多

D.Ⅲ是線粒體基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖指血液中的葡萄糖。下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述正確的是(

A.糖尿病患者④、⑤、⑥等過程可能出現異常

B.胰島A細胞分泌的激素過少可能會導致糖尿病

C.胰島A細胞分泌的激素促進①②③過程

D.在肌肉、肝臟細胞中②過程均可發(fā)生

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【題目】膽固醇在人體血液中的運輸是通過與磷脂和蛋白質結合形成低密度脂蛋白(LDL)顆粒的形式進行的,具體機制如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.人體內的膽固醇會參與血液中脂質的運輸

B.細胞利用膽固醇需要借助溶酶體的作用

C.LDL受體合成后可被重復利用

D.LDL(包含膽固醇)LDL受體結合后通過協助擴散進入細胞

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【題目】我國科學家從結構上揭示了核糖核酸酶 P(RNase P)加工tRNA前體(pre-tRNA)的機制(如圖所示)。RNase P作為一種通用核酶,是具有酶活性的由特定蛋白與特定RNA形成的復合體,它能加工tRNA前體的核苷酸鏈的5'端。下列相關分析錯誤的是

A.RNase Ppre-tRNA中的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸

B.雖然RNase P是一種通用核酶,但它也具有專一性

C.RNase P可以破壞pre-tRNA中的磷酸二酯鍵

D.RNase P和成熟tRNA中都含有單糖

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【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化,某小組做了如下實驗并得到如圖所示的結果:

第一步:取3150ml的錐形瓶分別裝入100ml馬鈴薯培養(yǎng)液,高壓蒸汽滅菌。

第二步:待培養(yǎng)液冷卻后,在無菌條件下接種少量酵母菌菌種。

第三步:在適宜溫度等條件下培養(yǎng),每隔一段時間取樣,用臺盼藍染色,檢測并計算每個培養(yǎng)瓶中酵母菌活菌數量,然后計算平均值,最后繪制成圖。

請回答下列問題:

1)實驗過程中培養(yǎng)基必須滅菌處理,以及接種酵母菌時要求在無菌條件下進行,理由是_____________________________________________________

2)下列有關酵母菌數目檢測的說法錯誤的是_______

A.由于酵母菌逐個計數非常困難,可以采取抽樣檢測的方法

B.計數時先將培養(yǎng)液滴加在計數室中間,再蓋上蓋玻片

C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去后,稍待片刻,待酵母菌沉降到計數室底部時,再鏡檢計數

3ob段醇母菌種群呈現“S”型曲線的原因是_________________________________。

4)請分析bc段酵菌種群數量下降的原因。_____________________________________

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