【題目】圖為物質運輸方式的概念圖,下列有關敘述正確的是( )
A.通過①所示過程進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助
B.②所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質
C.需要消耗細胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③
D.蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程②有關
【答案】B
【解析】解:A、膜泡運輸涉及膜的流動性,與載體蛋白無關,A錯誤;
B、②為主動運輸,其特點為逆濃度梯度運輸,需載體和能量,B正確;
C、①②都需消耗ATP水解釋放的能量,而被動運輸不消耗能量,C錯誤;
D、蜜餞腌制時由于外界溶液濃度大導致細胞死亡,細胞失去了選擇透過性,故蔗糖可自由進入細胞,與過程②無關,D錯誤.
故選:B.
據圖分析,①表示胞吞和胞吐,②表示主動運輸,③表示協(xié)助擴散.自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油.協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖.主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.生物大分子以內吞和外排方式出入細胞,體現(xiàn)細胞膜的流動性.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對CMT1腓骨肌萎縮癥(基因A、a控制)和魚鱗。ɑ駼、b控制)進行廣泛社會調查,得到下圖1的遺傳系譜圖,圖2是乙家庭中的部分成員的魚鱗病基因電泳圖,圖3是生物體中的兩個基因的堿基序列圖,請分析回答:
(1)據圖1判斷,CMT1腓骨肌萎縮癥的遺傳方式為__________,魚鱗病最可能的遺傳方式為__________。
(2)分析圖2可確定魚鱗病的遺傳方式,則Ⅰ2的基因型為____________;若Ⅱ6和Ⅱ7想再生一個孩子,他們生一個正常孩子的概率為____________。
(3)圖3是Ⅱ9與Ⅱ10所生孩子的基因M、R編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列,起始密碼子為AUG或GUG。正常情況下,基因M在其細胞中最多有____________個,所處的時期可能是____________。
(4)基因M轉錄時的模板位于(填“a”或“b”)鏈中。若基因R的b鏈中箭頭所指堿基對T-A突變?yōu)锳-T, 其對應的密碼子變?yōu)?/span>____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某DNA分子片段,假設該DNA分子中有堿基5000對,A+T與堿基總數(shù)的34%,若該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制2次,下列敘述正確的是( )
A.復制時作用于③處的酶為DNA聚合酶
B.復制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9 900個
C.④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸
D.子代中含15N的DNA分子占
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示人體細胞結構示意圖,乙表示正在出芽的酵母菌,請據圖回答。
(1)從圖中看,與葉肉細胞的結構不同的是甲和乙的細胞都_________。
(2)若甲細胞可產生抗體,那么,甲細胞可以由_______和______分化而來。
(3)甲圖中與性激素合成有關的細胞器是__________。(要寫出數(shù)字符號及結構名稱)
(4)同一個體內的肌細胞和肝細胞相比,其核DNA和細胞內RNA是否相同?_____。
(5)若甲細胞為腎小管上皮細胞,則細胞內應含有較多的______與其功能相適應。(只填結構名稱)
(6)酵母菌產生CO2的場所是_________(只填結構名稱)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖I為人體內物質交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結構示意圖.相關敘述正確的是( )
A.圖Ⅰ中A,B,D依次為組織液、血漿、淋巴
B.正常情況下,蛋白質水解酶可以存在于A中
C.圖Ⅱ中a與b可構成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結構
D.在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞之間的聯(lián)系方式示意圖,根據所學知識回答下列問題。
(1)X處受到刺激后,電流表指針將偏轉____次。
(2)人體內環(huán)境除圖中所示細胞生活的內環(huán)境還包括____。
(3)細胞甲能接受激素b的刺激,而細胞乙不能接受的根本原因是_____________。
(4)如果細胞甲為胰島A細胞,在______條件下分泌物a的分泌量增加,分泌物a與_______的調節(jié)作用有拮抗作用。
(5)如果細胞乙為T淋巴細胞,它起源于_________的增殖分化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在調查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線。據此圖分析得到的下列結論,錯誤的是( )
A. 前4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調查的年齡組成可能為衰退型
B. 第4到第8年間種群數(shù)量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多
C. 第8年的種群數(shù)量最少,第8到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長
D. 如果持續(xù)第16到第20年間趨勢,后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長
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