下面是某研究小組開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所得結(jié)果:先分別將八片相同的某種植物的葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后,把每一葉片表皮置于顯微玻片上,并加一滴曾浸泡過(guò)該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察,在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計(jì)數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞。所得結(jié)果如下表:
蔗糖濃度(mol/dm3) | 質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目 | 視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù) |
0.00 | 0 | 22 |
0.05 | 0 | 20 |
0.10 | 0 | 18 |
0.15 | 1 | 20 |
0.20 | 3 | 20 |
0.25 | 16 | 20 |
0.30 | 19 | 19 |
0.35 | 21 | 21 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究課題是 .
(2)請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)系中較準(zhǔn)確地繪出一曲線圖,以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖濃度的關(guān)系。(3)在題(1)的曲線圖中,當(dāng)蔗糖濃度為0.22 mol/dm3時(shí),試找出呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率約 。在此濃度的蔗糖溶液中,為什么有些細(xì)胞呈現(xiàn)質(zhì)壁分離,另一些則不呈現(xiàn)?
試加以說(shuō)明。 .
(4)有人提出利用上述實(shí)驗(yàn)原理可以來(lái)測(cè)定細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大概范圍,下面是將細(xì)胞液濃度相同的幾個(gè)細(xì)胞(如圖所示)置于不同蔗糖溶液濃度(A--D)下的細(xì)胞狀態(tài),則這幾個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍相對(duì)最精確的是在 之間。
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科目:高中生物 來(lái)源:江西省臨川一中、新余四中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
下面是某研究小組開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所得結(jié)果:先分別將八片相同的某種植物的葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后,把每一葉片表皮置于顯微玻片上,并加一滴曾浸泡過(guò)該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察,在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計(jì)數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞。所得結(jié)果如下表:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究課題是_________。
(2)請(qǐng)?jiān)谙?B>圖的坐標(biāo)系中較準(zhǔn)確地繪出一曲線圖,以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖濃度的關(guān)系。
(3)在題(1)的曲線圖中,當(dāng)蔗糖濃度為0.22 mol/dm3時(shí),試找出呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率約_________。在此濃度的蔗糖溶液中,為什么有些細(xì)胞呈現(xiàn)質(zhì)壁分離,另一些則不呈現(xiàn)?
試加以說(shuō)明。__________。
(4)有人提出利用上述實(shí)驗(yàn)原理可以來(lái)測(cè)定細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大概范圍,下面是將細(xì)胞液濃度相同的幾個(gè)細(xì)胞(如圖所示)置于不同蔗糖溶液濃度(A-D)下的細(xì)胞狀態(tài),則這幾個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍相對(duì)最精確的是在_________之間。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江西省臨川一中、新余四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下面是某研究小組開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所得結(jié)果:先分別將八片相同的某種植物的葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后,把每一葉片表皮置于顯微玻片上,并加一滴曾浸泡過(guò)該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察,在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計(jì)數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞。所得結(jié)果如下表:
蔗糖濃度(mol/dm3) | 質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目 | 視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù) |
0.00 | 0 | 22 |
0.05 | 0 | 20 |
0.10 | 0 | 18 |
0.15 | 1 | 20 |
0.20 | 3 | 20 |
0.25 | 16 | 20 |
0.30 | 19 | 19 |
0.35 | 21 | 21 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省、新余四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下面是某研究小組開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所得結(jié)果:先分別將八片相同的某種植物的葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后,把每一葉片表皮置于顯微玻片上,并加一滴曾浸泡過(guò)該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察,在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計(jì)數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞。所得結(jié)果如下表:
蔗糖濃度(mol/dm3) |
質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目 |
視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù) |
0.00 |
0 |
22 |
0.05 |
0 |
20 |
0.10 |
0 |
18 |
0.15 |
1 |
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0.20 |
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0.25 |
16 |
20 |
0.30 |
19 |
19 |
0.35 |
21 |
21 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究課題是 .
(2)請(qǐng)?jiān)谙?b>圖的坐標(biāo)系中較準(zhǔn)確地繪出一曲線圖,以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖濃度的關(guān)系。
(3)在題(1)的曲線圖中,當(dāng)蔗糖濃度為0.22 mol/dm3時(shí),試找出呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率約 。在此濃度的蔗糖溶液中,為什么有些細(xì)胞呈現(xiàn)質(zhì)壁分離,另一些則不呈現(xiàn)?
試加以說(shuō)
明。 .
(4)有人提出利用上述實(shí)驗(yàn)原理可以來(lái)測(cè)定細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大概范圍,下面是將細(xì)胞液濃度相同的幾個(gè)細(xì)胞(如圖所示)置于不同蔗糖溶液濃度(A--D)下的細(xì)胞狀態(tài),則這幾個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍相對(duì)最精確的是在 之間。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省、新余四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下面是某學(xué)生小組做出的一組實(shí)驗(yàn)裝置以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)信息判斷下列分析不正確的是( )
A.該小組可能是在探究酸堿度對(duì)酶的活性影響課題[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]
B.該小組同學(xué)可能是探究酶E的最適宜的PH課題
C.根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該酶E極可能是胃蛋白酶
D.此實(shí)驗(yàn)也可不用蛋清小管,直接用蛋清溶液,通過(guò)雙縮脲試劑
根據(jù)紫色消退的情況開(kāi)展相同的課題研究
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