下面是某研究小組開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所得結(jié)果:先分別將八片相同的某種植物的葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后,把每一葉片表皮置于顯微玻片上,并加一滴曾浸泡過(guò)該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察,在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計(jì)數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞。所得結(jié)果如下表:

蔗糖濃度(mol/dm3

質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目

視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù)

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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的研究課題是                        .

(2)請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)系中較準(zhǔn)確地繪出一曲線圖,以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖濃度的關(guān)系。

(3)在題(1)的曲線圖中,當(dāng)蔗糖濃度為0.22 mol/dm3時(shí),試找出呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率約      。在此濃度的蔗糖溶液中,為什么有些細(xì)胞呈現(xiàn)質(zhì)壁分離,另一些則不呈現(xiàn)?

試加以說(shuō)明。                        

(4)有人提出利用上述實(shí)驗(yàn)原理可以來(lái)測(cè)定細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大概范圍,下面是將細(xì)胞液濃度相同的幾個(gè)細(xì)胞(如圖所示)置于不同蔗糖溶液濃度(A--D)下的細(xì)胞狀態(tài),則這幾個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍相對(duì)最精確的是在          之間。

 。ǎ保┭芯坎煌瑵舛鹊恼崽侨芤簩(duì)某種植物葉表皮細(xì)胞形態(tài)(或發(fā)生質(zhì)壁分離)的影響

  (2)

 。ǎ常40%

        因?yàn)楦骷?xì)胞的細(xì)胞液濃度不盡相同!

 。ǎ矗與A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:江西省臨川一中、新余四中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

下面是某研究小組開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所得結(jié)果:先分別將八片相同的某種植物的葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后,把每一葉片表皮置于顯微玻片上,并加一滴曾浸泡過(guò)該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察,在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計(jì)數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞。所得結(jié)果如下表:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的研究課題是_________。

(2)請(qǐng)?jiān)谙?B>圖的坐標(biāo)系中較準(zhǔn)確地繪出一曲線圖,以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖濃度的關(guān)系。

(3)在題(1)的曲線圖中,當(dāng)蔗糖濃度為0.22 mol/dm3時(shí),試找出呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率約_________。在此濃度的蔗糖溶液中,為什么有些細(xì)胞呈現(xiàn)質(zhì)壁分離,另一些則不呈現(xiàn)?

試加以說(shuō)明。__________。

(4)有人提出利用上述實(shí)驗(yàn)原理可以來(lái)測(cè)定細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大概范圍,下面是將細(xì)胞液濃度相同的幾個(gè)細(xì)胞(如圖所示)置于不同蔗糖溶液濃度(A-D)下的細(xì)胞狀態(tài),則這幾個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍相對(duì)最精確的是在_________之間。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江西省臨川一中、新余四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)下面是某研究小組開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所得結(jié)果:先分別將八片相同的某種植物的葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后,把每一葉片表皮置于顯微玻片上,并加一滴曾浸泡過(guò)該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察,在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計(jì)數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞。所得結(jié)果如下表:

蔗糖濃度(mol/dm3
質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目
視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù)
0.00
0
22
0.05
0
20
0.10
0
18
0.15
1
20
0.20
3
20
0.25
16
20
0.30
19
19
0.35
21
21
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究課題是                                              .
(2)請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)系中較準(zhǔn)確地繪出一曲線圖,以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖濃度的關(guān)系。
(3)在題(1)的曲線圖中,當(dāng)蔗糖濃度為0.22 mol/dm3時(shí),試找出呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率約      。在此濃度的蔗糖溶液中,為什么有些細(xì)胞呈現(xiàn)質(zhì)壁分離,另一些則不呈現(xiàn)?
試加以說(shuō)

明。                        
(4)有人提出利用上述實(shí)驗(yàn)原理可以來(lái)測(cè)定細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大概范圍,下面是將細(xì)胞液濃度相同的幾個(gè)細(xì)胞(如圖所示)置于不同蔗糖溶液濃度(A--D)下的細(xì)胞狀態(tài),則這幾個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍相對(duì)最精確的是在         之間。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省、新余四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)下面是某研究小組開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所得結(jié)果:先分別將八片相同的某種植物的葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后,把每一葉片表皮置于顯微玻片上,并加一滴曾浸泡過(guò)該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察,在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計(jì)數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞。所得結(jié)果如下表:

蔗糖濃度(mol/dm3

質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目

視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù)

0.00

0

22

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20

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18

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16

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0.30

19

19

0.35

21

21

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的研究課題是                                               .

(2)請(qǐng)?jiān)谙?b>圖的坐標(biāo)系中較準(zhǔn)確地繪出一曲線圖,以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖濃度的關(guān)系。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)在題(1)的曲線圖中,當(dāng)蔗糖濃度為0.22 mol/dm3時(shí),試找出呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率約        。在此濃度的蔗糖溶液中,為什么有些細(xì)胞呈現(xiàn)質(zhì)壁分離,另一些則不呈現(xiàn)?

試加以說(shuō)

明。                        

(4)有人提出利用上述實(shí)驗(yàn)原理可以來(lái)測(cè)定細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大概范圍,下面是將細(xì)胞液濃度相同的幾個(gè)細(xì)胞(如圖所示)置于不同蔗糖溶液濃度(A--D)下的細(xì)胞狀態(tài),則這幾個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍相對(duì)最精確的是在           之間。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省、新余四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下面是某學(xué)生小組做出的一組實(shí)驗(yàn)裝置以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)信息判斷下列分析不正確的是(      )

 

 A.該小組可能是在探究酸堿度對(duì)酶的活性影響課題[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]

B.該小組同學(xué)可能是探究酶E的最適宜的PH課題

C.根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該酶E極可能是胃蛋白酶

D.此實(shí)驗(yàn)也可不用蛋清小管,直接用蛋清溶液,通過(guò)雙縮脲試劑

根據(jù)紫色消退的情況開(kāi)展相同的課題研究

 

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