【題目】在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請你推測最可能的原因是:

①突觸小體中沒有細(xì)胞核

②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體  

④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】D

【解析】試題分析:突觸小體為神經(jīng)元軸突末梢膨大部分,而神經(jīng)元細(xì)胞核在細(xì)胞體,錯。突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體,不能識別結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì),不能傳遞興奮,正確。受體存在于突觸后膜,不在突觸前膜,錯。突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),興奮無法通過神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,正確。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、GU五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動是……………( )

A.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸B.發(fā)出星射線,形成紡錘體

C.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),待其DNA完全標(biāo)記上,15N后轉(zhuǎn)移到含有14N 的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)9小時,然后提取DNA進(jìn)行分析,得出含,15NDNA占總DNA的比 例為1/32,則大腸桿菌的分裂周期是 ( )

A.1小時B.1.5小時C.1.8小時D.2.25小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于反射弧的理解,錯誤的是(  ) 。

A. 反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成

B. 感受器的作用是接受刺激,并產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮

C. 感受器由傳入神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成

D. 效應(yīng)器由傳出神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人能讀書看報,也可以寫文章,但就是昕不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷。受損傷的區(qū)域是大腦皮層言語區(qū)的 (  )。

A. W 區(qū)B. V區(qū)C. S區(qū)D. H區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冬天同學(xué)們為了保暖喜歡把教室的門窗關(guān)得“密不透風(fēng)”,可很多同學(xué)“哈欠”不斷、容易犯困。下列的敘述中,正確的是

A只有神經(jīng)調(diào)節(jié)方式參與此過程的調(diào)節(jié)

B此過程包括有神經(jīng)體液免疫三方面的調(diào)節(jié)

C打“哈欠”是在大腦皮層的“指揮”下加速吸入新鮮空氣,呼出代謝產(chǎn)生的CO2

D密閉教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2高,使腦部供氧不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞中含有2種核酸,但DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)、核酸和纖維素等生物大分子不都是以碳鏈為骨架的

C. 核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜

D. 細(xì)胞合成的激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都會失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人的心肌細(xì)胞中,明顯比腹肌細(xì)胞中多的細(xì)胞器是

A.線粒體B.高爾基體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)(  )

A. 都具有一定的空間結(jié)構(gòu)

B. 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成,不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

D. 都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案