受精卵發(fā)育成胚的過程中，經(jīng)過的細(xì)胞分裂方式是


  1. A.
    減數(shù)分裂
  2. B.
    有絲分裂
  3. C.
    無絲分裂
  4. D.
    以上三種都可以
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年成都模擬）下列關(guān)于植物個體發(fā)育的敘述，正確的是（     ）

A.植物個體發(fā)育是指從受精卵發(fā)育成胚的過程?

B.玉米胚的發(fā)育先于胚乳的發(fā)育?

C.成熟的花生種子無胚乳，是因為沒有雙受精?

D.薺菜胚是由頂細(xì)胞發(fā)育而來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

被子植物的個體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育兩個階段，下列與此過程有關(guān)的敘述正確的是

    A．植株發(fā)育過程中生殖器官長出后營養(yǎng)生長即停止

    B．受精卵發(fā)育成胚的過程中，其有機(jī)物總量逐漸減少

    C．干燥種子萌發(fā)的初期，吸水方式以吸脹作用為主

    D．植株在生長時根吸收礦質(zhì)離子的動力主要是蒸騰拉力

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年襄樊調(diào)研）下列關(guān)于植物個體發(fā)育的敘述，正確的是 (     )

A.植物個體發(fā)育是從受精卵發(fā)育成胚的過程?

B.種子無胚乳是因為胚珠內(nèi)極核未受精?

C.雙受精以后，胚的發(fā)育過程中能產(chǎn)生一些激素，促進(jìn)子房的發(fā)育

D.給未受粉的大豆植株噴灑一定濃度的生長素就能避免減產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年成都模擬）下列關(guān)于植物個體發(fā)育的敘述，正確的是

A.植物個體發(fā)育是指從受精卵發(fā)育成胚的過程?

B.玉米胚的發(fā)育先于胚乳的發(fā)育?

C.成熟的花生種子無胚乳，是因為沒有雙受精?

D.薺菜胚是由頂細(xì)胞發(fā)育而來的

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科目：高中生物 來源：2010屆四川省成都市高三第三次診斷性檢測理綜生物卷 題型：選擇題

被子植物的個體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育兩個階段，下列與此過程有關(guān)的敘述正確的是

    A．植株發(fā)育過程中生殖器官長出后營養(yǎng)生長即停止

    B．受精卵發(fā)育成胚的過程中，其有機(jī)物總量逐漸減少

    C．干燥種子萌發(fā)的初期，吸水方式以吸脹作用為主

    D．植株在生長時根吸收礦質(zhì)離子的動力主要是蒸騰拉力

 

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