【題目】關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項(xiàng)中表述正確的是（ ）

A．細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B．細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)

C．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳

D．良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，從而延緩衰老

【答案】D

【解析】細(xì)胞的高度分化不改變物種的遺傳信息，是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體正常的生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤；體細(xì)胞中原癌基因和抑癌基因發(fā)生的突變導(dǎo)致的癌癥一般是不遺傳給后代的，C錯(cuò)誤；良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，機(jī)體代謝旺盛，可以延緩衰老，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物的某組織，其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液。據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（　 ）

A. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

B. 2中的氧氣到達(dá)作用部位至少需要經(jīng)過(guò)5層膜，2處的氧氣濃度高于4處

C. 胰島素和胰高血糖素可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成

D. 尿素、生長(zhǎng)激素、乙酰膽堿都可存在于內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物置于C02濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、l5℃、25℃和35℃，改變光照 強(qiáng)度，測(cè)定C02的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果；處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 題中實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和光照強(qiáng)度，CO2濃度和水分供應(yīng)是無(wú)關(guān)變量

B. 當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值大于7時(shí)，25℃比15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率大

C. 圖2表示該植物在5℃35℃條件下最大光合作用速率的變化

D. 圖3表示該植物在5℃35℃條件下呼吸速率的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過(guò)程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動(dòng)，試回答下列問(wèn)題。

（1）圖中虛線(xiàn)所表示的箭頭是____________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。

（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是______。

（3）下列細(xì)胞中，不能識(shí)別抗原的是____，具有特異性識(shí)別能力的是_____。（填下列代號(hào)）

A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．B細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞 E．漿細(xì)胞 F．效應(yīng)T細(xì)胞

（4）效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致______________________。

（5）當(dāng)SARS病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過(guò)___________免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng)，然后通過(guò)__________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】斜紋夜蛾的成蟲(chóng)常將卵產(chǎn)在農(nóng)作物葉片背面，幼蟲(chóng)孵化后啃食葉片。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 農(nóng)田中的斜紋夜蛾構(gòu)成一個(gè)種群

B. 斜紋夜蛾幼蟲(chóng)啃食葉片時(shí)，能量的傳遞效率是10%-20%

C. 利用人工合成的性引誘劑防治斜紋夜蛾屬于生物防治

D. 在農(nóng)田中防治斜紋夜蛾，可使能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因分離、非等位基因自由組合的時(shí)期發(fā)生在（ ）

A．同時(shí)發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B．分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和第二次分裂的后期

C．分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂、自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D．同時(shí)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是（ ）

A．兩純合子雜交后代都是純合子

B．兩雜合子雜交后代都是雜合子

C．雜合子自交的后代都是雜合子

D．純合子自交的后代都是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d、e五種生物，a為植物，其余的為動(dòng)物。一年內(nèi)輸入這五種生物的能量數(shù)值如下表：

生物

a

b

c

d

e

能量（J·m-2×10-5）

90

9．5

0．96

1．8

0．32

A．b與c B．c與d C．d與e D．b與d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如水稻的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗瘟�。≧）對(duì)易染�。╮）為顯性．現(xiàn)有一高稈抗瘟病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再進(jìn)行測(cè)交，結(jié)果如圖所示兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）．由圖可知F1的基因型為（ ）
A.DdRr和ddRr
B.DdRr和ddRr
C.DdRr和Ddrr
D.ddRr

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