【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，設(shè)計如下探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：對各組淀粉剩余量進(jìn)行檢測，結(jié)果如下圖所示。

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 和 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，酶B在 ℃條件時活性較高。

（3）本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡渺沉衷噭z測生成物麥芽糖的含量來表示？ ，理由是 。

（4）若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計的主要思路應(yīng)是在 ℃之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn)，按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果得出結(jié)論。

【答案】

（1）溫度 酶的種類

（2）40

（3）不能 用 斐林試劑檢測時需水浴加熱，會導(dǎo)致反應(yīng)體系溫度發(fā)生改變，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（4）3050

【解析】

（1）根據(jù)表格可以看出本實(shí)驗(yàn)有兩個自變量，即酶的種類和溫度。

（2）酶B在40℃條件時淀粉含量較少，所以酶B在40℃條件時活性較高。

（3）因?yàn)橛渺沉衷噭┬杷〖訜�，加熱也會對酶的活性產(chǎn)生影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠，所以不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示。

（4）要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計的主要思路應(yīng)是在30～50°C之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn)，按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果得出結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成過程，請回答下面的問題。

（1）A是___________________，其中細(xì)胞內(nèi)的重要能源物質(zhì)是___________________，參與細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)組成的是___________________。

（2）若B是由2分子的A脫水縮合形成的，則常見的B是___________________和___________________，其中在___________________溶液中加入新配制的___________________并加熱煮沸2min，會出現(xiàn)磚紅色沉淀。

（3）若B是由大量的A脫水縮合形成的，則植物中常見的B是___________________和___________________，其中___________________參與細(xì)胞壁的形成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體的免疫過程，請據(jù)圖回答：

（1）該圖所示人體抵御病原體攻擊的機(jī)制，屬于人體免疫的第___________道防線，其中④、⑤分別表示的是___________和___________過程。

（2）以上所有細(xì)胞中對抗原的識別不具備特異性的是___________（填字母）。

（3）異體器官移植會產(chǎn)生排異反應(yīng)，這是由細(xì)胞___________（填字母）引起的，圖中免疫活性物質(zhì)A、B含量增多的是____________________。

（4）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，作用于心臟瓣膜細(xì)胞則會患風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_____________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，AE分別表示高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中的有關(guān)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答:

（1）高等植物細(xì)胞可能有的結(jié)構(gòu)是_____________（填字母），動物細(xì)胞可能有的結(jié)構(gòu)是_____________（填字母）。

（2）圖中AE中具有單層膜的有__________________（填字母），與分泌蛋白形成相關(guān)的具膜細(xì)胞器有_________________（填字母）。

（3）結(jié)構(gòu)C的名稱是________________，它在動物細(xì)胞中的功能是________________，在植物細(xì)胞中的功能是__________________。

（4）結(jié)構(gòu)E的功能是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是________。

（2）B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是_______，其作用是_________________。下面表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是_____，呈現(xiàn)為______色。請指出該結(jié)果的錯誤之處______________。

（3）C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是__________。

（4）做D實(shí)驗(yàn)時，主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，呈________形；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)開__________________（用字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從性遺傳是指位于常染色體上的基因所控制的性狀受個體性別影響的現(xiàn)象，即同為雜合體的雄性與雌性個體所表現(xiàn)的性狀是不同的。雄蠶性染色體為ZZ，雌蠶性染色體為ZW，結(jié)綠色繭基因（G）與白色繭基因（g）是一對等位基因，現(xiàn)僅提供一只純種結(jié)綠色繭雌性家蠶與一只純種結(jié)白色繭雄性家蠶交配，產(chǎn)生的后代中，凡雌性家蠶全結(jié)白色繭，雄性家蠶全結(jié)綠色繭。

（1）根據(jù)以上事實(shí)__________（填能/不能）確定家蠶繭色的遺傳方式是從性遺傳還是伴性遺傳。

（2）請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明（不考慮性染色體同源片段的遺傳）。__________

（3）若通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)家蠶的繭色為從性遺傳，F1雌雄相互交配，子代中雌性個體的表現(xiàn)型及比例為_______。

（4）若通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)家蠶的繭色為伴性遺傳，又已知幼蠶體色正常基因（T）與油質(zhì)透明基因（t）是常染色體上一對等位基因，現(xiàn)有一雜交組合：ttZgZg×TTZGW，F1幼蠶體色正常雄性個體所占比例為___________，F2中結(jié)天然綠色繭且幼蠶體色油質(zhì)透明的雌雄個體所占的比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將具有一對等位基因的雜合體（Bb）逐代自交3次，在F3中純合體（bb）的比例為（ ）

A．3/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的一項(xiàng)是

A. 接種不同的疫苗，具有使抗體甲產(chǎn)量增加的作用，使免疫反應(yīng)加強(qiáng)

B. 疫苗接種追加第二劑，增加抗體所需要的時間短

C. 疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D. 疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具專一性的抗體大量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項(xiàng)的說法不正確的是

A．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

B．找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒

C．所用每個枝條都應(yīng)留3～4個芽

D．此探究活動中不存在對照實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊答案