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科目:高中生物 來源:河北省衡水中學(xué)2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題 題型:013
蛋白質(zhì)工程是利用基因工程的方法對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,下列各項(xiàng)措施中,不正確的是
根據(jù)氨基酸的性質(zhì)和特點(diǎn),設(shè)計(jì)并制造出自然界不存在的全新蛋白質(zhì)
在蛋白質(zhì)分子中替代某一個(gè)肽段或一個(gè)特定的結(jié)構(gòu)區(qū)域
通過基因工程中定點(diǎn)誘變技術(shù),有目的地改造蛋白質(zhì)分子中某些活性部位的一個(gè)或幾個(gè)氨基酸,以改善蛋白質(zhì)的性質(zhì)和功能
利用化學(xué)合成的方法對(duì)蛋白質(zhì)分子的某一氨基酸進(jìn)行修飾,以改善蛋白質(zhì)性質(zhì)和功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質(zhì)工程是利用基因工程的方法對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,下列各項(xiàng)措施中,不正確的是
A. 根據(jù)氨基酸的性質(zhì)和特點(diǎn),設(shè)計(jì)并制造出自然界不存在的全新蛋白質(zhì)
B. 在蛋白質(zhì)分子中替代某一個(gè)肽段或一個(gè)特定的結(jié)構(gòu)區(qū)域
C. 通過基因工程中定點(diǎn)誘變技術(shù),有目的地改造蛋白質(zhì)分子中某些活性部位的一個(gè)或幾個(gè)氨基酸,以改善蛋白質(zhì)的性質(zhì)和功能
D. 利用化學(xué)合成的方法對(duì)蛋白質(zhì)分子的某一氨基酸進(jìn)行修飾,以改善蛋白質(zhì)性質(zhì)和功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質(zhì)工程是利用基因工程的方法對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,下列各項(xiàng)措施中,不正確的是
A. 根據(jù)氨基酸的性質(zhì)和特點(diǎn),設(shè)計(jì)并制造出自然界不存在的全新蛋白質(zhì)
B. 在蛋白質(zhì)分子中替代某一個(gè)肽段或一個(gè)特定的結(jié)構(gòu)區(qū)域
C. 通過基因工程中定點(diǎn)誘變技術(shù),有目的地改造蛋白質(zhì)分子中某些活性部位的一個(gè)或幾個(gè)氨基酸,以改善蛋白質(zhì)的性質(zhì)和功能
D. 利用化學(xué)合成的方法對(duì)蛋白質(zhì)分子的某一氨基酸進(jìn)行修飾,以改善蛋白質(zhì)性質(zhì)和功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質(zhì)工程是利用基因工程的方法對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,下列各項(xiàng)措施中,不正確的是
A. 根據(jù)氨基酸的性質(zhì)和特點(diǎn),設(shè)計(jì)并制造出自然界不存在的全新蛋白質(zhì)
B. 在蛋白質(zhì)分子中替代某一個(gè)肽段或一個(gè)特定的結(jié)構(gòu)區(qū)域
C. 通過基因工程中定點(diǎn)誘變技術(shù),有目的地改造蛋白質(zhì)分子中某些活性部位的一個(gè)或幾個(gè)氨基酸,以改善蛋白質(zhì)的性質(zhì)和功能
D. 利用化學(xué)合成的方法對(duì)蛋白質(zhì)分子的某一氨基酸進(jìn)行修飾,以改善蛋白質(zhì)性質(zhì)和功能
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