【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的是

A.具有雙層膜的細(xì)胞器是①⑧

B.②與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C.④是細(xì)胞進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

D.⑦中含有的色素也能進(jìn)行光合作用

【答案】D

【解析】

1、分析題圖可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能及不同細(xì)胞器在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布，先辨認(rèn)圖中不同標(biāo)號(hào)的細(xì)胞器的名稱，然后回憶相關(guān)細(xì)胞器的功能，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷；
2、圖中①是線粒體，②是中心體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是核糖體，⑤是細(xì)胞膜，⑥是高爾基體，⑦是大液泡，⑧是葉綠體。

A.線粒體和葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，即圖中的①⑧，A正確；
B.②是中心體，與細(xì)胞分裂有關(guān)，B正確；
C.蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，即圖中的④，C正確；
D.⑦是液泡，可能含有色素，但是不能進(jìn)行光合作用，進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是葉綠體，D錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，各種分析不正確的是( )

A.T細(xì)胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞

B.T細(xì)胞分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合，將其殺死

C.效應(yīng)T細(xì)胞，T細(xì)胞都有特異性識(shí)別抗原的功能

D.T細(xì)胞既參與了細(xì)胞免疫，又參與了體液免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】R7是家蠶體內(nèi)的一種小分子非編碼RNA，可與某些mRNA尾端的一段非編碼序列(3′UTR)結(jié)合，進(jìn)而影響基因的表達(dá)。為研究R7是否影響家蠶基因B(調(diào)控家蠶眼睛發(fā)育)的表達(dá)，科研人員將基因B中對(duì)應(yīng)3′UTR的DNA片段與熒光素酶基因(R7不影響熒光素酶基因的表達(dá))重組后導(dǎo)入家蠶胚胎細(xì)胞觀察其表達(dá)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用________技術(shù)擴(kuò)增基因B中對(duì)應(yīng)3′UTR的DNA片段，應(yīng)先依據(jù)___________合成引物。若對(duì)一個(gè)含基因B的DNA擴(kuò)增n代，則共需消耗________對(duì)引物。

（2）圖甲中對(duì)應(yīng)3′UTR的DNA片段應(yīng)插入到位點(diǎn)__________，原因是______。重組載體中的熒光素酶基因在基因工程中作為________。

（3）科研人員分別從實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組細(xì)胞中提取蛋白質(zhì)，經(jīng)處理檢測(cè)后獲得相對(duì)熒光值(在適宜條件下，熒光素酶可催化熒光素發(fā)生氧化反應(yīng)并發(fā)出熒光)，其結(jié)果如圖乙所示。

①實(shí)驗(yàn)組為將重組載體導(dǎo)入含R7的家蠶胚胎細(xì)胞中，對(duì)照組1的處理為將含有熒光素酶基因的表達(dá)載體(不含對(duì)應(yīng)3′UTR的DNA片段)導(dǎo)入含R7的家蠶胚胎細(xì)胞中，則對(duì)照組2的處理應(yīng)為_______________________________________________________。

②依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，R7影響基因B的表達(dá)，即通過遵循________________原則，R7與基因B所轉(zhuǎn)錄的mRNA的3′UTR結(jié)合，進(jìn)而________(填“促進(jìn)”或“抑制”)基因B的表達(dá)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為一家族紅綠色盲遺傳系譜圖，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.Ⅲ7的色盲基因可能是來自Ⅰ3

B.Ⅰ2的基因型是XBXb，Ⅰ4的基因型是XBXB 或XBXb

C.Ⅱ6的色盲基因與正常基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中

D.基因型為XBXb的女性與Ⅲ7結(jié)婚，Ⅲ7將色盲基因傳給其兒子的概率是50%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則取決于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是

A.肽酶P可以催化5處的化學(xué)鍵斷裂

B.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

C.圖示肽鏈一定由5種氨基酸脫水縮合而成

D.在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①過程為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體并消耗能量

B. ②過程為脫水縮合，發(fā)生在核糖體上

C. 該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，③過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D. 引起胰島素分泌的信號(hào)分子只有神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某動(dòng)物細(xì)胞不同生理過程中染色體數(shù)目變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在 EF 段和ＫＬ所處的時(shí)期

B.曲線中 AB 和ＩＪ段都進(jìn)行了 DNA 的復(fù)制

C.ＣＤ段不存在同源染色體，而ＩＪ段存在同源染色體

D.HI 過程中細(xì)胞中的核 DNA 和染色單體都加倍了

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲是__________中心，處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有__________(在甲、乙、丙中選擇）。

（2）蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu) c 較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c 很小，這表明結(jié)構(gòu)c 與__________的形成直接有關(guān)。

（3）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，乙、丙分別通過__________(用圖中字母填空)擴(kuò)大了膜面積，從而為這些生化反應(yīng)需要的__________提供更多的附著場(chǎng)所。

（4）光合作用色素分布于丙的__________(用圖中字母填空)中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

①刺激X最可能是血糖含量升高　②刺激X下丘腦胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)　③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化　④靶細(xì)胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

A.①②B.③④

C.①③D.②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案