【題目】英國科學家拉馬克里希南、美國科學家施泰茨和以色列科學家約納特因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能研究”的突破性貢獻而獲2009年諾貝爾化學獎.下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是(

A.核糖體的組成成分中含有磷脂

B.原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布

C.核糖體的形成與細胞核內(nèi)的核仁有關(guān)

D.核糖體與蛋白質(zhì)合成有關(guān)

【答案】A

【解析】

試題分析:核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),因此其組成成分中不含有磷脂,A錯誤;原核細胞和真核細胞共有的細胞器是核糖體,用于合成蛋白質(zhì),B正確;核仁與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān),C正確;核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,D正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì),下列有關(guān)糖類的敘述正確的是( )

A. ATP 、RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖

B. 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

C. 在細胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

D. 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組在夏季某晴朗的一天對一個密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行了24小時的檢測,結(jié)果如圖1。圖 2表示該大棚中蔬菜葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關(guān)系的圖解。請回答下列問題:

1圖1中所測氣體為 。該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機物 ?

2EC段與前一階段相比,其葉肉細胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢是

3圖1中光合作用強度等于呼吸作用強度的點是 。對應(yīng)圖1中的DB段,圖2中應(yīng)該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有 以上均用圖中字母表示。

4如圖2所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會 。適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的能源物質(zhì)是 。該植物細胞把暗反應(yīng)產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成丙酮液的場所是 。

5大棚蔬菜一天中有機物積累量最大是在圖1中的 用圖中字母表示,若要進一步提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是夜間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是利用人工濕地凈化城市生活污水主要含有機物的原理簡圖。請據(jù)圖回答。

1該濕地生態(tài)系統(tǒng)中長著大片蓮藕和大片蘆葦,這一景象體現(xiàn)了生物群落具有 結(jié)構(gòu)。

2流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要包括

3實踐中,向濕地排放生活污水時,要注意排放污水的濃度和污水排放的量,這是因為。

4若人工除去濕地中所有肉食性魚類,則該濕地水域中魚類的總產(chǎn)量會 增加減少、不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A同源染色體分離 B著絲點分裂

C細胞質(zhì)不均等分裂 D染色體復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】RNA的功能不包括(

A攜帶氨基酸進入核糖體 B作為某些細菌的遺傳物質(zhì)

C催化某些代謝反應(yīng) D作為翻譯的直接模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是DNA復制和轉(zhuǎn)錄的共同點是

A需要酶參與

B主要在細胞核內(nèi)進行

C遵循堿基互補配對原則

D都是以DNA的一條鏈為模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物,可能影響人體健康,主要原因是(

A.光合作用吸收O2,放出CO2 B.光合作用吸收CO2,放出O2

C.呼吸作用吸收O2,放出CO2 D.呼吸作用吸收CO2,放出O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示下丘腦、垂體和甲狀腺之間激素作用的關(guān)系字母表示腺體、 + 表示促進、 -表示抑制,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A該圖既體現(xiàn)了激素間的分級調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了激素間的反饋調(diào)節(jié)

B人初到寒冷環(huán)境時,a、b、c中的b的激素分泌量先增加

C圖中c表示甲狀腺,其細胞膜上有兩種激素的受體蛋白

D激素作用于靶細胞后會立即失活,便于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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