【題目】利用胚胎干細(xì)胞治療肝衰竭，實現(xiàn)此過程的最重要原因是（　　）。

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞特化 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞增殖

【答案】C

【解析】

試題分析：利用胚胎干細(xì)胞治療肝衰竭，主要是利用胚胎干細(xì)胞能夠分化為肝細(xì)胞能力，C正確。細(xì)胞分裂是增加細(xì)胞數(shù)目，是細(xì)胞增殖的方式，AD錯。細(xì)胞特化是細(xì)胞分化為高度分化的無分裂能力細(xì)胞，如肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞，肝細(xì)胞有分裂能力，B錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說法不正確的是（ ）
A.若甲圖代表的過程與丁圖中⑤形成有關(guān)，則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的
B.解旋酶和RNA聚合酶均能破壞丙圖中虛線所示的結(jié)構(gòu)
C.丙圖中的虛線，不會出現(xiàn)在乙圖的③中
D.如果用35S標(biāo)記某種氨基酸，35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5％的CO2：氣體以維持呼吸中樞的興奮性。這屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié) D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆（YyRr）和黃色皺粒（Yyrr）雜交，F(xiàn)1代中黃色圓粒豌豆個體占（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中,在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)上不起直接作用的是(　　)

A. 肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量

B. 肺根據(jù)需要按一定速率呼出CO2和吸入O2

C. 腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D. 紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖表示發(fā)生在真核生物體內(nèi)的生理過程示意圖．
（1）甲圖表示的生理過程是 ， 主要發(fā)生在細(xì)胞的部位，參與該過程所需的酶有；圖中A′鏈與鏈相同．
（2）圖乙中①表示的有機(jī)物是 ．
（3）圖丙中“甲”表示甲硫氨酸，由此可以推知甲硫氨酸的密碼子是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健康人在精神緊張時常有明顯的出汗現(xiàn)象，說明

A. 此時人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B. 此時人體激素分泌沒有變化

C. 汗腺的分泌活動受神經(jīng)活動影響

D. 這種情況下出汗不影響人體散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血細(xì)胞、肌細(xì)胞和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是

A．血漿、體液、體液

B．血液、體液、淋巴

C．血漿、組織液、淋巴

D．血液、細(xì)胞外液、體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖，但自然界中的某些酵母可以分解木糖產(chǎn)生酒精，但對酒精的耐受能力較差，科學(xué)家們利用人工誘變的技術(shù)獲得了能利用木糖且對酒精耐受力強(qiáng)的釀酒酵母突變型，請回答下列問題：
（1）獲得上述突變型釀酒酵母的方法是：人工誘變后，使用的液體培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)．
（2）獲得上述突變型釀酒酵母后，需要進(jìn)行分離純化，操作步驟如圖：
制備以上過程所需的培養(yǎng)基時需要倒平板操作，平板冷凝后需要倒置的原因是 ， 圖乙是圖甲過程A純化培養(yǎng)的結(jié)果，接種時劃線的順序是 ， 圖丙是圖甲過程C純化培養(yǎng)的結(jié)果，推測接種時主要的操作失誤是 ．
（3）為測定突變型釀酒酵母的活性，用適宜濃度的海藻酸鈉溶液將活化的酵母細(xì)胞固定化后發(fā)酵無菌麥芽汁制酒，實驗中當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時，細(xì)胞活力較低原因是 ． 若發(fā)酵條件符合操作要求．10天后檢查發(fā)酵液發(fā)現(xiàn)麥芽汁幾乎無酒味，發(fā)酵失敗最可能的原因是 ．
（4）在血紅蛋白的提取和分離實驗中，從紅細(xì)胞中釋放出血紅蛋白常用的方法是 ， 純化蛋白質(zhì)常用的方法是 ．

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