【題目】下列各組化合物中一定都含有肽鍵的是（ ）

A. 載體和激素 B. 抗體和酶

C. 載體和抗體 D. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素

【答案】C

【解析】試題分析：蛋白質(zhì)分子中，連接氨基酸分子之間的化學(xué)鍵為肽鍵。載體和抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA；有的激素（如性激素）的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)；神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，主要有乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色氨酸、氨基酸類、一氧化氮等。綜上所述，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中只存在一條由草、野兔、狐構(gòu)成的食物鏈。對其進(jìn)行了能量分析，得到如下表的數(shù)據(jù)（單位：KJ．hm-2．a-1）。請回答： （注：凈同化量=總同化量-呼吸量）

（1）上表中，從野兔到狐的能量傳遞效率是 %。

（2）上表中，草用于生長、發(fā)育和繁殖的能量有 KJ．hm-2．a-1。

（3）生物群落中，碳循環(huán)主要是以 形式進(jìn)行的。

（4）若各營養(yǎng)級分配給分解者的能量忽略不計，未來一段時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否會增加？ 。原因是 。

（5）草原中，野兔會依據(jù)狐留下的氣味等特征躲避狐的捕獵，狐也會依據(jù)野兔留下的氣味去捕獵后者，這說明 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是（ ）

A．O2的產(chǎn)生 B．H2O生成

C．[H]的消耗 D．ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

（1）受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有 。

（2）人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)

對水分的重吸收。

（3）當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于 調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的 （填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）。

（4）Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅰ型糖尿病是由 決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種 �。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過 免疫導(dǎo)致的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離定律的實質(zhì)是：

A．F2（子二代）出現(xiàn)性狀分離

B．測交后代性狀分離比為1：1

C．控制相對性狀的成對遺傳因子彼此分離

D．F2性狀分離比是3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)在無催化劑催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在有酶催化的條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能是 段。

（2）在無催化劑催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能是 段。

（3）若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向 移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜的說法錯誤的是

A. 不同細(xì)胞載體蛋白的種類和數(shù)量不同，這是細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)

B. 脂質(zhì)或脂溶性物資優(yōu)先通過細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜的主要成分磷脂有關(guān)

C. 細(xì)胞長時間浸泡在胰蛋白酶溶液中，細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)會被破壞

D. 植物細(xì)胞“系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中沒有核膜的是

A. 霉菌和發(fā)菜 B. 藍(lán)藻和乳酸桿菌

C. 人小腸上皮細(xì)胞和念珠藻 D. 洋蔥表皮細(xì)胞核和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Bb的動物，在其精子形成過程中，基因B與B、b與b和B與b的分開，分別發(fā)生在（ ）

①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞

②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞

③次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞

④精細(xì)胞變形成為精子

A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

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