【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中正確的是

A. 激素、氨基酸、糖原等有機(jī)物是內(nèi)壞境的成分

B. 小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

C. 內(nèi)環(huán)境由血液、組織液、淋巴這三種細(xì)胞外液構(gòu)成

D. 年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異

【答案】D

【解析】糖原在細(xì)胞內(nèi)合成，不存在于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液，消化液不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴這三種細(xì)胞外液構(gòu)成，C錯(cuò)誤；年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是（ ）
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞 的細(xì)胞質(zhì)
B.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
C.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
D.♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾�，�?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用．請(qǐng)回答：
（1）由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力 ， 身體 ， 不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進(jìn)行采集．
（2）先要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器 ， 理由是 ． 若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器 ， 理由是 ．
（3）現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個(gè)種群，若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ， 線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有氧呼吸過(guò)程中，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧

A. 將丙酮酸氧化成二氧化碳 B. 與氫結(jié)合形成水

C. 將葡萄糖分解成丙酮酸 D. 參與ATP的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類型是

A. 自養(yǎng)型，需氧型 B. 自養(yǎng)型，厭氧型

C. 異養(yǎng)型，需氧型 D. 異養(yǎng)型，厭氧型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞無(wú)絲分裂，下列敘述正確的是

A. 沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體，但有染色體的變化

B. 沒(méi)有染色體的變化，但有紡錘體的出現(xiàn)

C. 有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，無(wú)紡錘體的出現(xiàn)

D. 無(wú)遺傳物質(zhì)的復(fù)制，也無(wú)紡錘體的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯是植物體內(nèi)常見的五種植物激素，然而近幾年科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些其他植物激素，比如獨(dú)腳金內(nèi)酯等。GR24是人工合成的獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物，某科研人員為了研究GR24對(duì)側(cè)枝數(shù)目的影響，以擬南芥的野生型植株和突變體植株為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）植物激素指的是。植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是否全部依賴于激素的調(diào)節(jié)? (填“是”或“否”)。
（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是。
（3）從圖中結(jié)果推測(cè)，GR24的作用是；擬南芥的該突變體存在的缺陷是。
（4）與獨(dú)腳金內(nèi)酯相比，GR24的優(yōu)點(diǎn)有。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在葉綠體中，消耗ADP和Pi與產(chǎn)生ADP與Pi的部位依次是(　　)

①內(nèi)膜　②基�！�③基質(zhì)　④外膜

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，分別置于裝有20℃溫水的燒杯中．再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲是實(shí)驗(yàn)組，乙是對(duì)照組
B.30 min后乙燒杯中液面沒(méi)有變化
C.甲燒杯中的液面上升，但上升的速度會(huì)發(fā)生變化
D.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)培養(yǎng)液以確認(rèn)進(jìn)行的是否是無(wú)氧呼吸

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