【題目】人體中具有抗利尿激素基因和血紅蛋白基因，兩者

A. 分別存在于不同組織的細(xì)胞中

B. 均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對原則復(fù)制

C. 均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 能控制合成不同的物質(zhì)

【答案】D

【解析】由于人體所有的細(xì)胞都是由受精卵分裂分化而來，則正常的體細(xì)胞中都含有該生物全套的遺傳物質(zhì)，即每一個正常細(xì)胞中都具有抗利尿激素基因和血紅蛋白基因，A錯誤；核基因的復(fù)制都是在間期進(jìn)行復(fù)制，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，B錯誤；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核，翻譯是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行的，C錯誤；不同的基因堿基排列順序不同，控制合成的物質(zhì)也不同，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體（有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C）進(jìn)行雜交，實驗結(jié)果如下：

回答下列問題：

（1）果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為 ，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為 。

（2）有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型為 、 、 。

（3）實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有 。

（4）若實驗3中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的目的不包括

A．改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C．殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D．水解DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用水稻花粉，經(jīng)離體培養(yǎng)后，能得到一株完整植株．這一過程的實現(xiàn)是因為細(xì)胞具有（ ）

A．分裂能力 B．分化能力 C．生長能力 D．全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中2________的作用是___________________。

（2）圖中不同的膜結(jié)構(gòu)可以相互融合，說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是__________。

（3）若用蛋白酶處理細(xì)胞膜的表面，則該細(xì)胞對某種小分子物質(zhì)的吸收隨即停止，可見該物質(zhì)的運輸方式是________。

（4）細(xì)胞對外來物質(zhì)有識別作用，主要依賴于細(xì)胞膜上的________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因在染色體上的分布情況，其中不遵循基因自由組合定律的相關(guān)基因是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是植物細(xì)胞存在。

（2）該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有。

（3）圖中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 ____。

（4）高等植物可以通過細(xì)胞膜上的____進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

（5）10]的名稱叫____，它是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，請舉一例___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相交的組合中（遺傳遵循自由組合定律），后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是

A. AAbb╳aaBB B. AABb╳aabb C. AaBa╳AABB D. AaBB╳AABb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是一株煙草植物示意圖，圖二是①結(jié)構(gòu)中一個細(xì)胞的放大圖，圖三是煙草花葉病毒，下列說法不正確的是

A．圖一中的①③④所示結(jié)構(gòu)是構(gòu)成植物體的器官，②是貫穿植物全身的輸導(dǎo)組織，它具有輸導(dǎo)功能

B．吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)（尼古丁），這種物質(zhì)主要存在圖二示細(xì)胞中的C

C．圖二和圖三中兩種結(jié)構(gòu)的最大區(qū)別是圖三中沒有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

D．進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量是由生產(chǎn)者利用葉綠體固定的太陽能

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同步練習(xí)冊答案