【題目】關(guān)于B細(xì)胞和T細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A.都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)抗體，參與機(jī)體的免疫作用
B.B細(xì)胞只參與體液免疫，T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫
C.受抗原刺激后，分化出的記憶細(xì)胞的功能相同
D.B細(xì)胞和T細(xì)胞中表達(dá)的基因不同，導(dǎo)致功能不同

【答案】D
【解析】A、只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，A不符合題意；

B、T細(xì)胞既參與體液免疫，也參與細(xì)胞免疫，B不符合題意；

C、受抗原刺激后，分化出的記憶細(xì)胞有記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，二者功能不相同，C不符合題意；

D、B細(xì)胞和T細(xì)胞均來自于骨髓造血干細(xì)胞，它們表達(dá)的基因不同，導(dǎo)致功能不同，D符合題意．

所以答案是：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成基因的基本單位是（　　）
A.核酸
B.核糖核苷酸
C.脫氧核糖核酸
D.脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A. 甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

B. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是F1產(chǎn)生配子時(shí)，不同對(duì)的遺傳因子自由組合

D. 每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等，但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中，正確的是（　�。�
①內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分一定是水
②血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽的含量有關(guān)
③環(huán)境溫度下降，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
④HIV在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行新陳代謝和增殖．
A.一項(xiàng)
B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“面色蒼白、身體削瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病．下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞核 ③染色體 ④DNA ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥核糖體 ⑦細(xì)胞膜

A.①④⑤⑥⑦
B.①②③④⑤⑥⑦
C.①②③⑥⑦
D.①②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)素的生理作用（　�。�
A.促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)
B.促進(jìn)果實(shí)成熟
C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.促進(jìn)扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白、胰島素、淀粉酶、抗體等在生物體中的功能依次是

A. 免疫功能、運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能、催化功能

B. 運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能、催化功能、免疫功能

C. 催化功能、免疫功能、運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能

D. 調(diào)節(jié)功能、催化功能、免疫功能、運(yùn)輸功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是（ ）
A.生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B.人體內(nèi)降低血糖胰島素
C.細(xì)胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì)
D.細(xì)胞膜上能轉(zhuǎn)運(yùn)鉀離子的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑，通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程而抑制細(xì)胞呼吸，生產(chǎn)上常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害．下列關(guān)于吡唑醚菌酯作用的推測(cè)不合理的是

A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段

B．吡唑醚菌酯可通過抑制ATP的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡

C．長(zhǎng)期使用吡唑醚菌酯可導(dǎo)致真菌種群抗藥性增強(qiáng)

D．吡唑醚菌酯可用于治理由藍(lán)藻等微生物引起的環(huán)境污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案