【題目】下列有關(guān)ATP的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A.ATP水解后形成的產(chǎn)物中可能存在腺嘌呤核糖核苷酸

B.硝化細(xì)菌體內(nèi)含有圖中的四種化合物

C.上述四種化合物均含有C、H、O、N、P

D.上述化合物中圓圈內(nèi)所對(duì)應(yīng)的含義的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的

【答案】D

【解析】

識(shí)圖分析可知，ATP的組成元素為C、H、O、N、P，ATP由腺苷和三分子的磷酸構(gòu)成，ATP中的圓圈內(nèi)的含義代表腺苷，由一分子腺嘌呤和一分子核糖組成；DNA的組成元素為C、H、O、N、P，在DNA單鏈片段中圓圈內(nèi)的含義是腺嘌呤脫氧核苷酸，是組成DNA的基本單位之一；核苷酸的組成元素為C、H、O、N、P，在腺嘌呤核苷酸中圓圈中的部分只是腺嘌呤，該結(jié)構(gòu)可代表腺嘌呤脫氧核苷酸，也可以代表腺嘌呤核糖核苷酸；RNA的組成元素為C、H、O、N、P，在RNA片段中圓圈內(nèi)的部分為腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本單位之一。

A、ATP由腺苷和三分子的磷酸構(gòu)成，水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物為腺嘌呤核糖核苷酸，A正確；

B、硝化細(xì)菌為原核生物，細(xì)胞內(nèi)既有DNA又有RNA，ATP是細(xì)胞內(nèi)直接的能源物質(zhì)，因此硝化細(xì)菌體內(nèi)含有圖中的四種化合物，B正確；

C、根據(jù)以上分析可知，上述四種化合物均含有C、H、O、N、P，C正確；

D、根據(jù)以上分析可知，上述化合物中圓圈內(nèi)所對(duì)應(yīng)的含義的解釋都是正確的，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某組織的一部分，據(jù)圖回答：

（1）指出圖中所指部位名稱：④表示為組織間隙中的______________；①表示在毛細(xì)血管內(nèi)的___________;③表示在淋巴管內(nèi)的____________。

（2）以上① ﹑ ③ ﹑ ④合稱_______________液，它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱____________。

（3）血漿、組織液和淋巴之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，①與④在成分上的主要區(qū)別是①中含較多的_____________。

（4）①中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持細(xì)胞外液__________的穩(wěn)定有重要意義。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體。右圖為兩個(gè)核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過(guò)程。對(duì)此過(guò)程的理解不正確的是（ ）

A.此過(guò)程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行B.核糖體移動(dòng)方向從右向左

C.合成多肽鏈的模板是mRNAD.兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員將加熱殺死的S型菌與活的R型菌的混合物注射到小鼠體內(nèi)后，檢測(cè)到兩種細(xì)菌在小鼠體內(nèi)的含量變化如圖甲所示；35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟如圖乙所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖甲中be段R型菌數(shù)量下降，主要原因是R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌

B.S型菌和R型菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，兩者都有多糖類的莢膜

C.圖乙中的細(xì)菌是大腸桿菌，離心后，沉淀物中的細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)放射性

D.由圖乙的結(jié)果可以得出T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不是蛋白質(zhì)的結(jié)論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）若甲模式中，靶腺為甲狀腺，則通過(guò)下丘腦分泌________________ 激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為________________。

（2）當(dāng)人體內(nèi)_____________________升高時(shí)，抗利尿激素的分泌量會(huì)增加，抗利尿激素的作用是____________________________________。

（3）血糖升高，一方面可以直接刺激____________，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過(guò)_______模式調(diào)節(jié)分泌量。胰島素降血糖的機(jī)理是________________________________________

（4）寒冷刺激能通過(guò)丙模式促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素，其神經(jīng)中樞位于_______________，腎上腺素主要作用于______________細(xì)胞，使其產(chǎn)熱增加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。下圖表示牽張反射的過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）牽張反射屬于 反射，其反射弧的神經(jīng)中樞位于 。

（2）肌肉受牽拉時(shí)肌梭興奮，興奮以 形式沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞。興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是 。同時(shí)興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。

（3）舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間，這主要是由于大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果，這說(shuō)明 。

（4）在骨骼肌被過(guò)度牽拉時(shí)，會(huì)引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過(guò)脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用，抑制α傳出神經(jīng)的活動(dòng)，使相應(yīng)肌肉 ，其生理意義是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，其濃度變化如下圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是( )

A. 抑制PCNA的合成，細(xì)胞不能分裂

B. 只有增殖細(xì)胞中含有PCNA的基因

C. PCNA經(jīng)核糖體合成，通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用

D. 檢測(cè)PCNA的濃度變化，可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞增殖和分化圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①過(guò)程發(fā)生在______(器官)，作此判斷的依據(jù)是____________。

（2）若圖中細(xì)胞乙是一類具有細(xì)胞周期的細(xì)胞，理由是_____________________。

（3）圖中③過(guò)程形成細(xì)胞丙和丁的實(shí)質(zhì)是_______________________________________。

（4）當(dāng)細(xì)胞丙處于衰老狀態(tài)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出哪些特征?______ ___________________(答出2點(diǎn)即可)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是細(xì)胞在基因的調(diào)控下利用溶酶體降解自身受損的細(xì)胞器和大分子物質(zhì)的過(guò)程，對(duì)更 新某些細(xì)胞器、保障細(xì)胞代謝、維持細(xì)胞穩(wěn)態(tài)有重要作用。下圖為細(xì)胞外葡萄糖濃度變化時(shí)，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程。請(qǐng)回答以下問題：

（1）據(jù)圖分析，AKT酶被激活后，抑制了細(xì)胞凋亡過(guò)程，同時(shí)激活mTor酶抑制細(xì)胞自噬，除此之外，AKT酶還具有___________________作用（答出兩點(diǎn)）。

（2）兩圖中顯示的細(xì)胞自噬與細(xì)胞凋亡過(guò)程的共同之處是___________________（至少答出兩點(diǎn)）。

（3）圖中顯示，在細(xì)胞外葡萄糖濃度較低時(shí)，發(fā)生細(xì)胞自噬，而葡萄糖充足時(shí)，自噬過(guò)程被抑制，試分析其中的意義可能是______。

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